最近中國國民黨中常委廖萬隆發言不慎引發歧視原住民的風波。其實，這不是個案，而是馬英九團隊的慣例！譬如，教育部長久以來就一直以閩南語、閩南人的稱呼來歧視台灣人！

根據《說文解字》的解釋，閩南語的「閩」字是蛇種、野蠻民族的意思，具有對中國福建地區先住民及其後代歧視的意味。使用「閩南人」及「閩南語」來稱呼台灣人及其族語，就如同用「番人」、「番語」、「雜種」來歧視台灣原住民及其族語一樣，均已違反聯合國《世界人權宣言》及國際筆會《世界語言權宣言》的種族平等精神。

教育部前年公布的國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域，執意採用閩南語一詞來歧視台灣人。之後，國立編譯館亦配合教育部，恐嚇出版社必須於教科書上採用閩南語一詞，否則審查時不予通過。此外，最近教育部辦理的閩南語認證考試，連台灣二字都不用，直接稱閩南語。這些行為均顯示教育部的粗暴心態！

「台語」一詞在台灣已經使用一百年以上，連戰的阿公連橫出版《台灣語典》時也都用這個稱呼。從來沒人否定台語、客語與原住民族語均為台灣的本土語言。卻有人誤以為採用台語一詞就會否定客語與原住民族語的本土地位。其實，中國閩南地區也有客家人。所謂的閩南語也不只分布在閩南，廣東東部及東南亞各地也都有。台灣的台語與中國的閩南語已經不完全一樣了，使用台語稱呼才能凸顯台灣的特色，同時也才是尊重台灣人的文明行為！（作者為國立成功大學台灣文學系副教授）

＊社團痛批／馬政府去台灣化 台語改稱閩南語＊

國立編譯館 「威脅」出版社配合

〔記者邱燕玲、林曉雲、黃文鍠／綜合報導〕

「反對閩南語歧視稱呼」正名聯盟昨召開記者會指出，教育部前年公布的中小學九年一貫課程綱要語文學習領域執意採用「閩南語」一詞後，國立編譯館最近配合要求出版社，須在教科書上採用「閩南語」一詞，「否則審查時不予通過」，例如金安及翰林出版社出的教材原都稱為「台語」課本，最近因此不得不改為「閩南語」。聯盟痛批馬政府教育部「搞去台灣化」、「歧視台灣人」！

教科書業者  為生計只好更改 

長年以來都以「台語讀本」名稱發行母語教材的金安出版社，對此事頗感無奈，強調在審查制度通過前，一直堅持用「台語」命名，如今考量公司營運及員工生計，也只能配合政府指示更改。

金安出版社負責人蔡金安表示，「台灣並非閩南」，有不少學者認為，台語雖源自中國閩南，但經日本等外來民族以及本土語系影響，發音已與閩南語有差別，應可獨立成一格，就像美語和英語在國際上被列為兩種語言一樣。翰林出版社則表示，九十七年之前都稱為台語課本，配合教育部課綱修訂，課本才都改稱為閩南語。至於康軒出版社課本名稱，則是一直都稱為閩南語。

民間社團批教部 歧視台灣人

包括台灣母語教育學會、台文筆會等多個社團，昨在民進黨立委陳亭妃、王幸男陪同下召開記者會，要求教育部為九年一貫課綱使用「閩南語」歧視稱呼道歉，並將閩南語正名為「台語」、公開台語教材審查委員名單。

陳亭妃指出，過去教育部辦「台語」語言能力認證，去年改成「台灣閩南語」語言能力認證，今年再將「台灣」二字拿掉，改為「閩南語」語言能力認證，這是語言文化倒退，打壓台語認證！陳亭妃說，根據「說文解字」的解釋，「閩南」是蛇種、野蠻民族的意思，帶有輕視、歧視意味，她質疑「台語」這麼好的稱呼為何要改？

學者要求正名 速改回台語

成功大學台灣文學系副教授蔣為文指出，「台語」一詞已用百年以上，包括國民黨榮譽主席連戰的阿公連橫出版的「台灣語典」也用這個稱呼，現在改成「閩南語」有其政治企圖，正名聯盟要求馬政府尊重台灣人使用台語的權利。教育部長吳清基昨對此事表示，立委的質疑是「過度解釋」，他會再了解。

國教司補充說明，九年一貫課綱在九十七年五月完成微調公布，閩南語分科課綱審議過程意見多元，無法達成共識，因此未能通過審議，才會重組研修小組重擬。重組的研修小組曾建議把閩南語改稱為台灣閩南語，但未獲課綱審議委員會採納，因此從今年八月的新學年起實施的新課綱仍稱為閩南語，目前教育部並未打算重修課綱。根據教育部統計，九十九學年修讀「閩南語」課程的國中小學生高達一百卅三萬六千多人。

國語會執秘陳雪玉表示，閩南語認證涉及的是語文能力，而編修台灣閩南語辭典的學者確實多認為，台灣閩南語和福建閩南語有所不同，因此學術界都通稱台灣閩南語，也因此教育部舉辦的檢定先前才會稱為台灣閩南語，但九十八年九年一貫課綱公布後，為達一致化，才改稱為閩南語檢定。