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| 2010/09/13 22:41:04瀏覽175｜回應1｜推薦5 | |
| 心裡總是牽掛著這群天使的將來，希望能多替他們準備更多適合他們的天地，希望能創造更多可以聽到笑聲的世界，所以起了這個名稱__希望森林。
並不是特地要選擇紙藝類的技能來訓練他們，實在是因為這項素材最容易取得，也是他們最熟悉的物品。 我是一位非常資深的特教老師 全年無休地為這些孩子付出所有的歲月 有一天 幕然回首 孩子已經漸漸長大 我卻還是在原地教一些比大比小的觀念 晴晴的父母是多年來一起奮鬥的家長兼親人 他們提供了一個空間 好讓希望森林的種子可以發芽。宗宗的父母卻是催生的推手，他們讓夢想成真。 兩年多孩子在不知不覺中作品逐漸成熟，仁仁甚至只要看過一次就能自己操作了。每個星期的教學進度慢慢變成一個壓力，逼的我不得不放下其他課程專心投入這塊園地。當然有時候可以因孩子的作品欣喜，也有很多時候設計不當讓孩子心靈受傷。社工員特地以此寫了方案推動，我卻無法照著方案的要求進度而遵行。因為 夢田是為孩子而耕耘的 無法用人數的量或孩子的行為目標來說明 夢田是需要更多的愛才能成真 星期三孩子們要上紙藝課和音樂課，這是第三週的紙藝課，我們已經玩了花草系列和蛋糕系列的卡片，這次的卡片除了有立體內頁還加上描邊框的技能， 該要好好的記下整個創作經過了。 |
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