仁仁991114

仁仁每個星期二下午都會跟著我到苗栗頭屋教室當小助手，(我該設計他的視覺提示卡了)。仁仁只跟著我兩次到頭屋教室，就知道要等晴晴下課以後，可以一起去爬小山坡到土地公拜拜(仁仁自己說的，我問他要去哪裡，他就這樣回答我)。沿路上我們會做一些生活上的對話讓仁仁學習正確回應，他開始有自己的想法和要求，但是表達不出來。晴晴喜歡叫他大帥哥，然後要求仁仁跟著晴晴玩追逐遊戲，因為是山路沒有大車或小車出現，我都會放手讓他們玩。

仁仁目前要幫我做兩個工作，一個是組合小花，另一個是貼國字庫的國字板(教具)，這個星期開始要幫我貼紅包袋的花樣了。我不知道該給他進行哪些工作才是最適合他的活動，只是發現當他在我身邊時，他的情緒很安穩也沒有任何異常行為。他和我的眼神交換之際，可以看見他給我的信賴。

我們吃的晚餐都永遠一樣，肉燥飯和玉米濃湯。他還知道喝完玉米濃湯可以再喝一瓶飲料。所以當仁仁的媽媽說要付學費，真的心裡覺得好奇怪，不是這樣的關係呀！仁仁也是我的孩子，替他做這種生涯規劃是天經地義的事情，還是把錢花光心裡比較舒服。