今年的教師節正好在中秋節的隔天，只是當全國民眾歡度中秋佳節時，又有多少人記得9月28日教師節呢？

自從教師節不放假之後，每年教師節前夕，學校都會規劃一系列的感恩活動，讓學生充分表達對老師的感激之情，今年學校仍然推動行之多年的「敬師月感恩活動」。

9月1日至10月1日是「敬師月」，「敬師月感恩活動」的主題是「表達敬師之意、感恩之情」，除了學生利用上課時，用口語或其他方式表達敬師之意，還有其他相關活動：一、教師節每班須寫「給老師的一封信」。二、教師節「敬師卡」製作比賽。三、「師」情「話」意大放送，將對老師的感謝用文字書寫在小紙卡，學務處彙整之後，小紙卡致送給老師以表感恩之心。

如果「給老師的一封信」內容溫馨，滿溢著感念之情，甚至在美編也頗用心，便會張貼在「敬師牆」。很高興的是，今年我的導生班所寫的「給老師的一封信」脫穎而出，學生在信上寫著想要對我說的話，看了直讓我欣慰萬分。內容如下：

敬愛的詹志超老師：

非常感謝您一年來的教導，這些日子，我們獲益良多。您上課精闢的講解，豐富了我們的內涵；平時的一舉一動，更教導了我們做人做事的態度。為人師表的您所帶給我們的不單是課本中冰冷的知識，還有生活中的處世哲學。

老師雖然看起來有點嚴肅，不苟言笑，但其實是一個幽默風趣又健談的人，雖然有時候有些事情或做法和學生的想法不盡相同，但相信老師絕對是為大家設想。平常，我們或多或少會惹您生氣，也謝謝老師對我們的容忍以及教導，能不念舊惡地繼續關心我們，您對我們無怨無悔的付出，我們都能感受得到！

9月28日是屬於老師的日子，在教師節前夕，我們要向老師您獻上十二萬分的敬意與謝意。未來兩年更希望老師繼續帶領八班，讓八班在您強調的「班級意識」下，任何方面都能繼續進步，並且成為一個融洽的大家庭。

在此，謹以一首〈藏頭詩〉衷心表達對老師的敬意：

教育英才謂超哥，師範深植吾心中。節理反問心無愧，快意遨翔藍天中。樂趣自不必多言，真心奉獻杏壇中。

祝福老師 教師節快樂！

高二八班蔡逸泓 敬上

2015.9

註：信中最末有一首藏頭詩，學生太有心了！

此外，我還收到了幾張教師節卡片，其中一張是學生自製的「立體盒子」造型的卡片，外觀看起來是一個精緻的小四方盒，沒想到裡面別有洞天，藏著一張團體照以及許多讓我既驚喜又感動的文字：

盒子卡片內還貼有可愛的動畫圖片

另一張小卡片，同樣有著讓我感動的藏頭詩，我尤其喜愛最後一句：

一生導人善，生為學生伴。良師亦俊友，師德照杏壇。 

其中有一個班，幾乎每位學生都寫了小卡片，讓人最感欣慰了：

記得有一年教師節前夕，一位畢業多年的學生，回學校探訪我。雖然因為時間因素無法長談，但學生問了我一個問題：「教書會不會有挫折感？」我說：「教學過程中，當然會碰到挑戰或心情低落時，這些都只是一時的，可以解決的，但絕對不會撼動我對教書的興趣與熱忱；挫折，會讓人灰心喪志，改變初衷；因此在我的教學生涯中，不會有『挫折』這兩個字！」

身為老師最大的喜悅，絕對是看到學生品德精進，學業進步；而在教師節，最能讓老師感到欣慰的，莫過於一張張寫滿祝福的卡片或一封封情真意摯的信了，「給老師的一封信」，內容雖平實卻讓我非常感動，對於在教育工作盡心二十餘年的我，無疑是再次注入一劑信心與活力的強心針。

教師節前三天9月25日學生播放了一段自製的30秒影片，真是讓人感動！