網路城邦
上一篇 回創作列表 下一篇   字體:
沒有「偏才」、「怪才」,也是教育的遺憾
2011/01/26 09:45:11瀏覽1312|回應2|推薦18

  大陸《新京報》日前有一篇對於「偏才」、「怪才」的評論,我覺得頗有見地,我的看法大部分也涵蓋在其中了,介紹給各位。

  從報上看到北大招辦負責人首次回應公眾對北大不鼓勵招收「偏才」、「怪才」的質疑。這位負責人認為「教育的核心是實現人的全面發展,『偏才』、『怪才』不是中學教育的目標。」這個回答有一定的道理。

  我不主張用「偏才」、「怪才」命名有特殊稟賦的中學生。很多學生,不偏不怪,他們有些學科學習比較吃力,但某個學科則極為輕鬆,甚至有超常的能力(或可稱之為「奇才」),可惜的是他們往往被高考制度擋在大學門外,失去了深造的機會。無論對個人前途,還是對需要創新力的社會,都是很大的損失。教育界應當正視這種現象的存在,尋找解決方法,而不能以一句「必須追求全面發展」推脫。

  基礎教育的任務的確是要求學生全面發展,這一點沒有疑問。但究竟應當如何理解這個「全面發展」?應試教育籠罩下的中學教育,是追求門門考高分,是要把人培養成考試機器。北大招生負責人在答記者問中特別提到「進入21世紀,不能再用一個世紀以前的『偏才』、『怪才』標準去養今天的學生」。可是不知為什麼,我覺得,目前找不到所謂「一個世紀以前的『偏才』、『怪才』」,可能也是教育的一種遺憾。

  不久前看羅家倫的女兒羅久芳的回憶,提到上個世紀初,羅家倫考北大,作文是胡適批的,滿分;數學是鴨蛋(此事未知真假)。招生委員會和校長蔡元培同意破例錄取,但他們還是告誡學生,學數學「千萬莫作羅家倫」。也就是說,教授們對他的數學成績還是有看法的。

  羅家倫31歲那年當了清華大學校長,有人評價他重要的貢獻是把清華改造成了「國立」。當然,他還有許多貢獻,比如,他在1929年批准招收中、英文成績特優,而數學考了15分的錢鐘書,並召見勉勵。現今各大名校招生,為區區「加20分」,百般挑剔為難,盡現「小兒科」本色,何曾有當年之大氣?至於說羅家倫數學成績不行,未必說明他不精於計算。「七七事變」前一年,在中央大學校長任上的羅家倫未雨綢繆,叮囑總務處造500只木箱,箱內釘上鉛皮,準備應急。一年後抗戰爆發,中央大學西遷,重要的圖書儀器全部及時裝箱,順利搬走。慮事如此周密,難道還不算「全面發展」?

  應當老老實實說,目前的確沒有評價「奇才」的標準,也缺乏選拔「奇才」的社會環境,也沒有那樣的能力和魄力,而並非沒有值得名校關注的可造就之材。

  缺乏智慧,可以群策群力以彌補,但如果過高地自我估價並缺乏擔當的勇氣,那也沒有什麼可說的了。比之一百年前,作為物質的社會教育水準肯定是發展了,然而教育觀念停滯不前甚至倒退,也是可能的。(吳非)



華梵盃部落格大賽,需要您的一票!
UDN會員麻煩點入這裡,以會員帳號排序,投給「第十四頁第四個」的「Self x 意識」。本格需要你的支持與鼓勵,感謝各位格友!

( 時事評論教育文化 )
回應 推薦文章 列印 加入我的文摘
上一篇 回創作列表 下一篇

引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=superdoraking&aid=4828094

 回應文章


等級:
留言加入好友
科學班
2011/02/04 11:13
現在全國幾所明星高中已經有所謂的『科學班』了,也就是招收研究基礎科學的人才。他們也可以算是偏才,像有些考上科學班卻去就讀普通班的,其他文科就被電的很慘。這點台灣已有些許進步。
呂謦煒(superdoraking) 於 2011-02-05 15:36 回覆:
嗯,慢慢一步一步來,相信會更好的。

文墨閣主
等級:7
留言加入好友
XDDD
2011/02/01 10:53
十分支持XDDD
振筆疾書飛千里,猶持利劍掠狂風。
文墨代刃入武林,一筆飛鴻震蒼穹。
T>
呂謦煒(superdoraking) 於 2011-02-03 12:03 回覆:
其實這篇文章有點說到我的痛處……XD