學長因為論文口考請假，我代課。

前一天，學長不好意思的拿著代課費來拜託時，我開玩笑：「學長，這個班的代課費要『兩千塊』才行哦！」

學長會心的苦笑。

沒錯，這是個會讓老師死掉很多細胞的班級，「兩千塊』，搞不好還沒人想賺。

（當然啦，同袍之情怎能以金錢衡量？學長，您就安心去口考吧！加油！加油！）

進到這個班，依往例－「全體起立」！

「老規矩，看看你的上下前後左右，只要有垃圾，不分大小，不管有沒有寫你的名字，全都撿起來，拿去垃圾桶丟。」一上講台，我不苟言笑的循往例宣佈道。有經驗的這群男生，知道抗議無效，全都開始左顧右盼的清理自己的周邊。然後，我照樣走下去一路一路的巡視，發現異物，立刻請正在講話的文斌去拿掃把、畚斗來掃，文斌一臉狐疑的抗議：「為什麼是我？」馬上，建康以「過來人」的身分笑嘻嘻地替我回答：「少囉嗦，別懷疑，就是你！」

嗯，等整個教室全部清潔了，我請大家坐下，重申前令：「我不要在垃圾場上課！」其實，這個「我」，指的是他們啦！學生不該對髒亂的環境習以為常，同時，也要讓學生知道維護環境整潔就是他們自身的責任，因為環境會影響一個人的心情和團體氣氛。

好啦，教室清乾淨了，接下來，因為下週就要期末考，所以，這節課讓同學們好好溫習功課，哪一門科目都可以，就是不能睡覺、不能講話！

不能睡覺應該沒問題，不講話？那應該是天方夜譚吧？以前，我連在隔壁上課，都得停下講課，繞過來「關切」，他們怎麼可能安靜？

更何況......「教官，我沒有課本！」「教官，要考什麼？」......

好，沒關係！誰有多餘的課本？借一下！要考哪些科目？班長再宣布一次！嗯！很好！兵來將擋，我就不信有解決不了的問題？沒問題了吧！快給我安靜看看書。

沒多久，又來......「教官，妳的新髮型好可愛哦！」「教官，妳的新髮型都不必戴安全帽哦？」......

想聊天、想抬槓、想讓教官生氣？門都沒有！我面帶微笑的回答：「謝謝！你真有眼光！」花招還真多？不過，到此為止。

我誠心誠意地說：「同學，我不管你喜不喜歡讀書？恨不恨考試？既然你是學生，就盡學生的本分吧！我知道你們回到家，一定很累、又有電腦吸引，根本不可能看書，那麼，就利用這時候，把握時間加減看看呀！所以，現在，我請大家靜下心來，不要說話，安靜的看自己的書！別放棄自己！好嗎？」我的表情再認真不過！

嗯......全班三分之二學生人手一書，開始安靜的埋首。

靠走廊的三分之一還想考驗我？吱吱喳喳地......

「講話的舉手！」這是肯定句，不是疑問句。

三三兩兩的在我「杏眼圓睜的電擊下」舉起手，不好意思的看著我。

知道不好意思，很好！

我只說了一句：「你們真的很難溝通耶！」仍是正經八百的。

文斌立即「善解人意的」換上滿是抱歉的態度：「教官，歹勢啦！歹勢啦！」

嗯，很好！手放下！看書吧！

就這樣，總算讓他們死心，知道這節課很難玩，沒搞頭了。

偶而，一抬頭，看見家豪講話.....來，拿著書到前面的位置坐！

接著，俊傑又在多嘴......也過來，拿著書到教官面前的位置坐，和教官一起看書！

結果，這個「天下第一班」，在第三節的下半堂課，展現最高品質～靜悄悄！

噹噹噹噹......下課了！

俊傑立刻挨到講台旁問我：「教官，這學期我會不會過？」

我沒正面回答，只拍拍他細瘦的肩膀：「你也會在意成績會不會過的，對不對？那麼，聽教官的勸，多少讀一點，別放棄，知道嗎？」

不知道有沒有用，他似懂非懂地點點頭說：「哉啦！」（知道啦！）

回到辦公室，我向辦公室同仁宣布：「今天的XXX班，靜悄悄哦！」

蕙娟大笑：「怎麼可能？」

我說：「因為今天他們班上來了一隻『母老虎』！」

說真的，我很得意！因為這個班，說全班像集體得了「過動症」真的不為過。

他們不是壞，只是生活習慣很差，滿教室都是紙屑、雞骨頭等垃圾，大家習以為常；他們不是壞，只是學習成就低落，要安靜下來和他們相見不相識的書本大眼瞪小眼，幾乎是不可能的任務；他們不是壞，只是反正成績不好，大家（老師、家長、自己）也習慣了......

不過，我很不信邪！

究竟是誰「規定」他們一定得在垃圾堆裡打滾？究竟是誰「規定」他們不會看懂書本的某一題？究竟是誰「規定」他們一定要滿江紅？

既然找不出任何一條「規定」或「公式」來框住他們，為什麼他們一定是就算花兩千元也找不到志願者的「天下第一班」？

記得小時候看過「鐵杵磨成繡花針」的故事呢！

嗯......這個班哦，要鍛鍊成鋼可能很難啦！

不過，誰說不可能？

你嗎？

要不要打賭？