「老師對我說：『你是個人才』！」

阿杰這麼提起的時候，一本正經，還面露驕傲的微笑，這使我知道，這句話和時下流行的損人語―「丁丁是個人才」的意思完全不同。

這位賞識並誇讚他的老師，是學校去年延聘的一位國文代理教師，文質彬彬、溫和有禮，就像個鄰家大男孩。

阿杰說，他們班最喜歡這位教國文的林老師了。理由是：「他很有趣啊，還會講道理給我們聽。」

這我可就不懂了，「會講道理的老師」有什麼稀奇？哪個老師不講道理？更何況這「天下第一班」 狀況之多，凡是上過該班課程的老師應該鮮有不勸說個幾句的吧？這算什麼特別的理由？

阿杰進一步解釋：「林老師會講很多故事耶，我們班都超喜歡聽的。」

哦―原來，用故事包裹的道理，學生不僅喜歡，也才更容易接受！

然而，使這位老師成為最受該班歡迎的原因，恐怕是後來的這句話，阿杰說：「欸，老師說我是個人才耶！」

乍聽這句話，一般人肯定想起「丁丁是個人才」這樣的貶損言語吧？但是老師誠懇的態度和肯定的言語，對阿杰而言卻是大大的鼓舞，有如千里馬喜遇伯樂，那般歡喜自得。

後來，我終於明白林老師為什麼這樣說了，因為，聊著聊著，阿杰在我的面前變起魔術。

魔術表演，在電視上也看得多了，可是真人真技術在自己眼前實地操作時，心裡明知是假的、唬人的招術，可怎麼都抓不到破綻時，這才是魔術吸引人的地方。

嘿，平時看起來忠厚老實的阿杰居然會變魔術？我想，這個事實若叫我猜，肯定是全班都猜完了還沒猜到會是他，太令人訝異了。

問他何時拜人為師，居然有此身手？答案又令人大吃一驚。

原來，他在網路上認識了一位金門的朋友，相交甚歡，然後朋友寄給他一些變魔術的道具和教學光碟，阿杰就是靠著這些「無師自通」的。

什麼？看光碟就學會了哦？

「當然不是啊，我對著鏡子練很久，不停的練，要練幾百遍耶！直到看不出破綻為止......」阿杰一本正經地糾正我，明白表示自己也是苦學苦練才有成果。

我至此終於明白林老師何以對阿杰說出「你是個人才」的話了。

因為，當阿杰教我如何「把左手的銅板變到右手」時，我發現，林老師果然有識人之明，要把魔術玩得出神入化，不僅要有點慧根，更要有持之不輟的努力。

阿杰或許不怎麼會讀書，不過，看他充滿自信的秀著出神入化的魔術時，誰都會同意：「阿杰真的是個人才！」

而那位教國文又會說故事、講道理的老師，最受學生歡迎的理由應該是―他用心的發現了學生的不平凡！

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