「何事」小題大做？

      每到聖誕節時，就是一年一度的全員大解放月，在塞班島過著流放日子的姪兒們，終於有機會回到文明世界了！只是回到文明的孩子們，就像「放牛吃草」中的牛、「脫疆野馬」的馬一樣，任性不聽使喚、又難控制。儘管他們父母叮嚀、囑咐再三，但仍有漏網的時候。

      話說那漏網之時，小女子正無事瞎忙，就聽得小姪女「乾」哭啼的，跑去向老爺子告狀，說哥哥欺負她。哥哥隨後趕到一手捂著眼、滿臉委屈的說：「是她打我，她根本就是小題大做、無事生非。」說完，大伙瞧他的模樣也樂了。老爺子就問他：「何事，小題大做也？」。小子愣了一下，回說：「就是芝麻大的小事變大事，沒事找事！打我，又還要告狀，真是“惡人先告狀”。」大伙一聽更樂了，看到大個兒受委屈小丫頭也轉嗔為喜﹍﹍。

      但，「小題大做」真是小事變大事、沒事找事幹？這就得從中國有科舉時，細說從頭了，看倌且聽小女子從書上套來的一番言語。

      在中國的科舉時代，四書—論語、孟子、大學、中庸，及五經—詩、書、禮、易、春秋，是中國古代讀書人必讀的教科書，因為科舉將其列為考試的科目，所以「四書五經」就成了中國傳統學問的代名詞。

      由於五經的分量遠超過四書，因此明、清科試，凡以四書文句命題的，稱為「小題」；以五經文句命題的，稱做「大題」。有人求好心切，用做大題（五經文）的章法來做小題（四書文），這就叫「小題大做」。

      「小題大做」本無所謂的好、壞，端視應試者的功力而定。但，後人將之引申，用以比喻把小事誇染成大事來處理，於是就有了貶義，認為殊不值得，或不妥當、不應該。如著名的章回小說《紅樓夢》七十三回：「沒有什麼，左（只）不過他們“小題大做”罷了。」《兒女英雄傳》第二十四回：「玉鳳姑娘本就覺得這事過於“小題大做”。」

科舉以廢，科場上的「小題大做」已不復見；倒是有人居心叵測，喜歡「小題大做」以製造事端，這才教人擔憂呢！