在教會裡和一名母親聊到她的兒子，一個身高近一百九十公分，肌肉結實的帥哥，今年二月份隻身到美國德州攻讀運動管理碩士。從母親的口中得知，帥哥的表現讓人欣慰，至目前為止，各項成績應該都在A以上。

  這名帥哥不但長得高頭大馬，而且喜歡理個小平頭，一身結實的肌肉，一眼看去就是一副陽光青年的模樣，但與人談話時卻又總是帶著靦靦的笑容。這樣的年輕人，現在已經不多見了，因而妻有次開玩笑地對她的母親說：「你家的兒子要不要等我家女兒長大？」這名對兒子十分滿意的母親回答：「會不會要等太久了？」若真是要等下去，還的確茲事體大。畢竟一個已經念研究所了，一個才------小四而已！

  當然，這只是說說笑話，看著這名有為青年大學畢業、服兵役、準備托福，最後終於負笈出國，彷彿在他身上看到那麼一點下一代的希望。在與他母親的談話中得知，他的班上只有兩名亞洲學生，除了他之外，另一名亞洲學生來自印度，而只有他在到達美國之前，不是以美語作為主要語言。初來乍到的適應和學習之苦可想而知，但是其在課堂的表現卻令教授讚賞有加。他怎麼做到的呢？他的母親說：「就是比別人更用功。」

這名滿心安慰的母親舉了一個例子，有次課堂上來了一名老教授上「身體結構」的課，老教授說了一堆源自希臘文和拉丁文的專有名詞，讓這名有為青年如墜五里霧中，情急之下，晚上回到宿舍用MSN向母親求救，詢問解決之道，結果得到的答案是：「自己想辦法，我要看看你解決問題的能力。」

  過了幾天，兒子又透過MSN向母親報告戰果，那個課程的報告得到教授的評語為「fun and good」。他怎麼做到的？上次和母親通完MSN後，第二天他就單槍匹馬走進教授的辦公室，劈頭就承認自己完成聽不懂教授所講的內容，於是老教授和他進行一對一教學，又交代他閱讀幾本書籍，而他也乖乖地把自己關在圖書館裡K書。非常神奇地，從第二堂課開始，教授講的內容，他不但能聽得懂，更能完全吸收。

  從他們母子的互動，我看到了一個可貴的家庭教育模式。記得更早之前，當時這名青年和他的妹妹都還在國內唸大學，但是卻絲毫沒有時下大學生的氣息，他總是一副充滿活力的模樣，也從未聽他說過和哪個女孩拍拖（所以我家女兒肯定等不到他了），或者去哪兒狂歡。這樣的年輕人實在是太少見了，我有一次很好奇地問他母親，平時給孩子們什麼樣的教導？這名母親的回答很簡單，卻發人深省，她說：「我只告訴他們，父母不可能永遠看著你們。以後作什麼事情要自己負責，也不要問我什麼事能做？什麼事不能做？只要你做過之後，不敢告訴我的事情就不能做。」

  多麼簡單，又是多麼讓人深思的原則。他們並不是富有的家庭，這名有為青年甚至一度因為經濟考量，想要放棄出國的機會，但是他的父母卻說：「你的責任就是向我們證明你有資格出國讀書，其餘的問題我們來解決。」終於，靦靦的青年出國了，在出國前他說：「我準備拿到博士再回來，我不是崇洋媚外，只是要學學國外的專業知識，然後帶回台灣運用。」

  這樣一個平凡家庭可以教導出這樣的陽光青年真是可喜，這比家產豐富，動則批評台灣，急著把孩子送往國外名校的父母（例如夫妻兩人都是電視名主播，還出版過教養書籍的某名人。）要真實得多。

  看到這名母親的笑容，可以體會其內心的喜悅與踏實，也可以想像有為青年在異國的燈光下埋頭苦讀的光景。

  加油，帥哥！雖然我女兒注定等不到你了！