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| 2007/03/06 11:42:46瀏覽511｜回應0｜推薦2 | |
| 最近每學期都會收到學校轉來的這份公文(2, 3)，這是社團法人台灣國際圖書業交流協會所發的公文，請學校上課的老師與同學要用原版的圖書，收到的次數多了，也覺得這問題令人有些為難。 出版商的立場是希望學校督促學校師生多使用原版書籍，特別不要盜版影印。我想學校大約也只能針對影印課本的事情做呼籲與管理，但是學校仍然沒有權力要學生一定要買課本。 我自己當學生的時候大約都會買課本，而且絕大部份是買原文課本，雖然我看英文的速度很慢，而且常常會有很多生字，但仍覺得英文課本寫得比較清楚。當老師之後，我也大多開英文的課本，只是有時候會覺得對學生不太忍心，因為原文課本有時實在很貴，一本課本可能要超過一千元，對學生的造成很大的負擔。 我個人的立場是鼓勵學生看原版課本，因為很多課本其實寫得很不錯，寫得很淺顯，認真看的話，可以得到不少清楚的觀念。我也不鼓勵學生使用盜版，終究還是應該尊重別人的版權。只是我更不能強迫學生一定要買課本，如果能借得到，或許借書是比較好的做法。 最近幾年很多學生都不買課本，或許有一部份的學生去影印課本，但有更多的同學是不看課本，只看老師上課的講義，老師上課通常都會做講義，早期是用投影片，現在大約都用簡報系統，可以將簡報的檔案放出來給同學下載回去復習，結果很多同學就只看講義，反正老師考試時大部份都只考講義。只是我實在一點都不鼓勵這樣，因為讀書並不是單單為應付這個老師的考試，老師的講義寫得再清楚都是片斷的，很難有完整的觀念，老師的講義出錯的機會還是比較高。 很多軟體都有自由軟體，可以開放讓大家自由使用。但是課堂教的課程內容是否也能夠有自由使用的課程呢？是否能夠將國內教導同一門課的同好組織成一個團體，大家貢獻出自己的專長，將教學內容整理成文件，用自己想的例子，用自己寫的文件來教學，這樣就不會侵犯別人的版權，最近不是有 Creative Common 的授權方式？如果能夠有這樣授權的上課教材，相信對同學會有很大的好處。例如計算機演算法的課已經是很成熟的內容，基本的內容就已經相當多，如果能夠有一些學者出來主持的話，應該可以將國內教導演算法的老師的專長一起集合起來，寫出演算法的基本內容才對。若真的能夠做得出來，相信能夠造福往後很多的學子，只是對出版商似乎就更不利，因為他們的書可能更少人買，但至少盜版的行為可以減少才對。 只是這不知會不會知易行難？就算是以演算法為例，我當初要寫 greedy algorithms 就覺得不知從何下手，因為我們大多也是從別人的課本的介紹開始看的，自己要寫未必真能寫得出來。另外，是否真的有好的有好的系統可以集合大家的力量，做出品質不錯而且不會侵犯別人版權的內容來呢？真是有些困難。我相信任何有價值的東西都會有困難，盼望有人能夠出來主持，我一定努力響應。 |
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| ( 興趣嗜好｜電腦3C ) |
