這幾天天氣很冷，從１２月３０日開始冷起，３１日跨年夜讓大家冷颼颼的，應該會有人因為太冷而不出門吧！冷了那麼多天，這樣也才像冬天。氣象預報說明天會開始回暖。下午只有我在家，午睡了一下，半個小時就醒了，又冷又安靜，眼睛因為早上做了我自己那集的廣播謄稿已經很累了，不能再看電腦了。

要想點別的事來做，運動？最近後腰痛，什麼運動都不能做，連氣功都暫停了，希望它快點好。不知道是歌仔戲課拉筋、踢腿傷到的呢？還是做氣功時太用力不小心的？幾週前就開始微痛了，有時候好了，有時候又有點痛，我沒特別理它，有幾天想到時貼塊藥布或泡熱水澡，想用自己的辦法讓它好，結果沒什麼效果。這星期一中午做完氣功，痛得有點厲害，不能再不管它了。這週我還是用泡熱水澡加精油（沒有每天啦！），另外買了新的藥膏布貼的ＤＩＹ辦法來讓它慢慢好。我前兩天已經請庭幫忙，將床上的彈簧墊抬起來，立在牆邊，另外舖了軟墊和小地毯，讓床比較硬一點，看會不會對我的背酸、腰痛有改善？

再來想到做家事，媽媽太太們沒有無聊的時候，因為有做不完的家事可做，所以不像沒上班的男人一樣，坐在那裏直喊無聊沒事做，但我現在不想做家事，這麼寒冷的冬日下午，不只懶得做，也深怕辜負了寂靜的氣氛。來練習一下歌仔戲的身段、唱腔吧！要成果展了，本週因為元旦放假，下週二的課很快又會到來了。

我左腳穿厚襪，右腳穿短絲襪，（上學期成果展時，穿戴好後，等了好一陣子才輪到我們上場，我右腳緊得差點抽筋。到了這學期才知道原來我的兩腳大小不一樣，所以想出穿厚薄不一樣的襪子，善待一下右腳），穿上了鞋（大概叫「都馬鞋」吧！上學期連學費、班費（即演出費），買水褲、鞋等共花了一萬元），在客廳中走來走去，想到助教、老師一再說明的前腳腳跟著地時，同時要將腳尖及整個腳板翹起來（叫勾腳）再踩下去，踩下去的同時後腳腳跟先做抬起來的動作，再換到前面勾腳當前腳，經過穿衣鏡時瞄一下腳跟、腳尖有沒有做到？其他時候只好憑感覺了。

本來想玩一玩水袖的，但一點都不想，只好作罷，順勢唱了兩遍我要唱的那一段，將它錄起來，再放出來聽聽看，做了兩下小雲手，就草草收場，表示我有練習了。

記得第一個學期時，我興緻勃勃，每次上完課回家都勤於練習，甚至別人角色在做的我也學，像小旦的水袖、狀元的馬鞭等，還託同學買了一支馬鞭自己玩。這學期好像沒了這個勁，我分到的角色戲份很少，有點洩氣，加上自己的情緒不太好，心想也好，這樣比較輕鬆，負擔比較小。不只別人的戲都不學，回家也沒認真練習，連原來覺得好玩的耍棍也一樣，一直到上次上課時才請助教教我最簡單的那一招。每次準時去上課，然後在旁邊練老生的走路和手勢，還有將聲音唱得大聲、有力一點，還好我在做氣功，對於聲音和手、腳的力道都挺有幫助的。

社大的課程來上的人各有各的打算和目的，態度也不同，有人抱著「不要有壓力」的心態，我忍住這句話：「如果沒學好，在台上做不好，難道不也是一種壓力嗎？」到現在還不敢問出來（可能會遭白眼，從此之後被蓋上印記；或是那人下學期不來了，少了一個學生，我就頭大了（對不起老師）。）。我很希望老師和助教對同學有要求，動作要確實做到，做得像一點，但他們覺得這是業餘的，擺個樣子，差不多就好（就是認真矯正了，這些大人也不一定做得到）。我知道一點學戲的人是怎麼練的，只好主動用問的，並請他們矯正我的姿勢。

實在沒事做，只好坐下來看書，最近在看的是粘老師寫的《我和我的那些小野獸》，他將當幼教老師的經歷及森林幼兒園的孩子和種種事情記錄下來，寫得挺有趣的，我想推薦給小三看，第一個想問他的是：你的童年是怎麼過的？在鄉下還是都市？好玩嗎？玩了哪些遊戲？現在懷念嗎？如果懷念鄉下或大自然，還有純真的童年，你希望再回味一次嗎？粘巴達的《小野獸》可以讓你再過一次童年，並想一想日子要怎麼過比較好玩？（雖然大人回不去了）

粘巴達對孩子抱著本善（孩子不可能本惡，他的惡質都是大人造成的，所有自主學習的學校都證實了這一點）的心意，看待每個孩子都十分有趣，他們每天帶著無窮盡的可能進到幼兒園來。他和孩子一起玩，引導他們學習，當然有挫折、失敗的時候，但在失意中檢討、觀察、等待、學習，尋求改善的可能，進而發現了新天地。

在看的同時我也回想到，當時有些孩子「桀驁不馴」，又凶又愛打人，滾在地上耍賴，在外面玩得髒兮兮的模樣，在粘老師看來都是有趣的天使，在書裏都是這些「魔頭」的篇幅，其他乖巧的反而不見蹤影，包括我的庭在內。當時我也覺得這些孩子有很大的能量，凡事不依大人的常規做，只是對於他們日後能迸出什麼火花的可能，我是一點概念也沒有，只想：「還好，不是我要處理的。」

這本書是我前幾天整理樓上客房的書櫃發現，拿下來留在手邊的，（丟到那裏的書就沒人管了，所以我就「據為己有」）。每當我有離去的打算，像離婚、分居、可能會倉皇逃離的可能時，我就會整理東西，減輕「東西」的負擔，已歷經數回了。

我曾經整過的有：

‧               植物。將擺滿了陽光廳的幾百盤植物大部份送人或在跳蚤市場賣掉，只留下幾顆喜歡或較不美觀的。

‧               衣服。將不再穿的衣服，包括小孩的，整理出來丟掉或回收。

‧               廚具。不用或壞掉的回收、送人或丟掉，玩具也是。

‧               將我自己的東西收到房間，放在固定的幾個櫃子裏。想像的是，如果哪天倉皇離開時，可以將這幾個櫃子裏的東西全部收拾到箱子裏，就不必到處找和辨認了，也才不會漏掉。

‧               不再買不會消耗的東西。將屋內的東西弄少一點，尤其將我房間的衣櫥和抽屜整理清楚。

這次是趁他不在，出國自助旅行時，將樓上的書整理一下，那些等著要給庭看的書他不可能再看了，我該死了這條心，將它送人和捐出去，我要的書拿到房間來，留一、兩套還擺著可以用。我希望我搬出去時，我的東西一件都不要留下來，免得被人討厭或傷心（我如果討厭一個人，看到他的東西也會連帶討厭進去）。

以前我就發現我有「搬家性格」，凡事都不會好好擺設，置辦「需要」和「想要」的東西，總想「搬家的時候」好不好搬？隨時都在為搬家做打算，十分牽就。十多年前搬來這裏時，以為可以在這裏住到老，沒想到還是得搬，我的搬家性格又再度浮現，時時為離開做打算，儘量減少「身外之物」，只要重要的隨我就好了。