從台中石岡鄉帶回來的紫嬌花開得很美，在前一陣子陽光襯托下煞是好看。平常我總能跟大家得很融洽相處，也是大家遇到困難時求助的對象，更是在背後挺大家的一根大支柱。但是星期一上課時我卻忍不住對大家大聲說話：『我幹嘛那麼累啊？怎麼還有那麼多人沒寫考卷？』孩子們！你可知道老師當時心裡有多挫折、難過？

上星期四提早放學，再加上星期五因為豪雨多放假一天，原本我以為放假前所發放的兩份家庭作業試卷今天可以如期訂正完畢。但今天一進教室就看到晅呆還在低頭趕著寫考卷，當下我就有了不好的預感；更何況我的課是從第二節開始的。那早自習時你們是在忙些什麼？難道沒想到我辛苦所出的那兩份考卷需要訂正？也好像忘記自己已經是三年級了，是該要定下心來準備升學考試的時候了，該不會也忘記這個星期四就是第一次模擬考了吧！

打從二年級下學期開始，大家都在擔心三年級時誰會幫班上複習升學科目。因為二年級教授大家兩科專業科目主科的老師要申請退休，科裡面又一直沒給你們的導師一個明確的答覆，導師推薦的人科裡頭又不置可否。我想有企圖心的導師急了，同學更增添幾分的不確定感。那時候應該促使不少人選擇補習這條路，那無力去補習的同學怎麼辦？誰來給他們一個機會？誰來幫他們打開另一扇窗？

多希望大家的成就能像陽光下的「紅蝴蝶」花一樣燦爛，畢竟三年努力都要在一次考試中底定。這學年開學好一陣子後總算「喬」出一份輔導課名單出來，但明眼人一看就知道還少了兩個科目沒人幫你們複習。我看到導師的愁容，也知道大家對我有深深的期待，但是已經有三個班級（包括你們班）要扛的我，真的無法再多挪出一個晚上幫大家複習，更何況還有兩個科目要複習。導師的擔心阿朝老師給他建議也是要他請我幫忙，但是時段呢？我想科裡頭未必願意給我時間，給我課吧！

那時候我的擔心、煩惱雖然都不至於寫在臉上，但卻都一直縈繞在我心裡久久不去。我知道那是責任感在作祟，我知道我無法讓同學自生自滅，相處兩年多的情感，叫我打從內心裡想幫大家找一條出路。後來在徵詢大家意見與願意傾全力配合之下，總算取得共識，在我負責的數學科目時段每次偷偷挪個幾十分鐘幫大家複習。那時我也跟大家說好了複習試卷就請同學帶回家去寫，也務必在有準備、有複習之後才能動筆作答。但幾次下來就是有人不當一回事，甚至忘記要寫考卷這件事。難道連「拿香跟拜」這種事都不會？那你有何須浪費大家的時間與精力呢？

另外一科，也在我福至心靈底下想到利用社團課時間；在導師幫忙徵詢大家同意下，決定開設「掛羊頭賣狗肉」的一個社團。我不諱言這不是正確途徑，好的示範，但情急之下我也只能找到這樣子一個辦法幫大家。但誰也沒想到，第一次社團活動時間竟然在第一次段考之後；在第一次模擬考前也僅有這麼一次兩節課時間可以運用。可模擬考範圍卻多達五章需要複習完畢，大家可還記得我們是怎樣去偷正課時間來複習的？沒想到暑假我要求大家多回來一整天複習數學進度這件事，在這時候看出它的價值來了，因為有了超前的數學進度，我們才能稍作停留去複習其他科目。

我希望這一次的大聲說話能多少喚醒幾個孩子，也希望這是我最後一次如此怒目張爪了，因為這不符合我的形象，我的教學理念。大家的能力老師一直都給予你們絕對的肯定，但這時候還需要大家更多的努力去實現我們共同的理想。把自己能掌握的時間做好安排，在複習與休息之間取得最佳平衡點，你所期望達到的成績自然就會出現。畢竟我們已經選擇了繼續升學這條路，不是嗎？

孩子們！你們知道老師為什麼生氣嗎？我們一起努力吧！