你們的時間有限，所以不要浪費時間活在別人的生活裡。不要被信條所惑─盲從信條就是活在別人思考裡。不要讓別人的意見淹沒了你內在的心聲。你得找出你愛的。最重要的，擁有跟隨內心與直覺的勇氣，你的內心與直覺多少已經知道你真正想要成為什麼樣的人。You've got to find what you love！

    這是前蘋果電腦公司與Pixar動畫製作室執行長，Steve Jobs先生在2005年哈佛畢業典禮時所說的話。而這也是大一時，我們教授跟我們上課時所引用的。如今我已經大四了，走過歲月的長廊，翻開那一頁頁的回憶，過去的時光，就像穿越枝葉間的晨光，灑落一地，儘管點滴，依然耀眼，揪著我的思緒不放……

    還記得大一剛入學時，教授發給我們紙跟筆，要我們畫下隔壁同學的畫像。一張張黑白的素描，畫下的，是一張張的不安，一張張的陌生，在黑與白的交織中，寫下大一生青澀的序章。由南到北，來自台灣各地的學生，因為大考時的一枝筆和一張紙，讓五十幾個學生聯繫在一起，而現在又再度用同樣的工具，讓彼此熟悉熱絡起來。有研究曾說過，人與人的交流，最原始的就是肢體的語言，因為需要雙方專注的看著對方的動作。繪畫也一樣，所以大家都看的出彼此的陌生與不信任。有些人是高分落榜進來的，有些人是填錯學校進來的，也或許有人是考中了自己的理想學校進來的，無論哪一個，我們的大學生活，就在摸索與熟悉中展開。教授說：「要對自己有信心，就要認同自己。」只是當時的我們，沒幾個人聽得進去吧！

    也許是每個人尋求的生命價值不同，大二那年，有人考了轉學考，也有人因為當掉而被退學，好不容易開始熟絡的班級，剎那間，就少了七、八人。離去的人，是痛苦還是解脫？留下的人，是錯誤還是正確？那一年的大二，是迷惘的一年。人生就像一座單擺，永遠在追求與厭倦中擺盪。從國中升高中，大家追求著第一學府的名號，考完高中，又要去追求更高層次的光環。不知不覺，在那擺盪的過程中，是否還記得為了甚麼而去追求，是否還記得甚麼是自己所要的，甚麼是自己所愛的？也許有些人，認為私立的大學，沒有國立的亮眼；認為嚴格的大同，沒有其他學校的自由。此時的我，想起大一時教授說過的話，要對自己有信心，要先認同自己。是否我依然無法認同自己，是否我依舊沒有信心，那一年，也是難熬的一年，就像好不容易熟悉了如何起跑，卻看不見終點的無力。

    大二的暑假，機械系的學生都要參加工廠實習，在炎熱的天氣底下，斗大的汗珠，彷彿滴到地面就會蒸發似的。我不禁思考著，這麼辛苦的工作，不只是我們學生如此，或許社會上許多人一樣努力工作著，在每個人流下的汗水背後，得到了什麼？汗水滴入我的心中，起了漣漪，也許我的沒有自信，是來自懷疑，懷疑自己的所學，所學是否有用？教授說的話依然清楚，而我是否認同自己了？累積了一整年的無力，一整年的渾噩，低沉的心，彷彿隨著機器的運轉聲，慢慢清晰……

    大三時，我寫了一封信，給未來的我，未來的我是否還保有現在的想法？羨慕別人，就是貶低自己。不要跟別人比較，這句話每個人都會說，但羨慕的心理，卻始終止不住。因為沒自信，也因為不認同自己。Steve Jobs曾說過：「把每天都當作是生命的最後一天，看著鏡子問自己該做什麼？」如果生命即將完結，那應該也沒心情去羨慕別人了，羨慕別人正是活在別人的生活之中，而我們的時間是有限的。既然我們無法得知未來的好壞，那麼就認真的度過每一個小時，甚至是每一分、每一秒。

    這是認真的一年，在已經熟悉的環境中，很快的，我們又要去追求名為研究所的光芒。有人開始補習，跟高中不同的是，不再是聽從父母的要求；有人開始讀書，跟平時不同的是，不再是應付學校的考試。「認真」彷彿是貫徹活在當下的代名詞，也只有對自己認真，才能停止貶低自己，看著書本的雙眼底下，散發著自信，是因為找的到了目標，不再是摸索著前進時的陌生，也不再是看不見終點的無力，而是一種勇往直前的衝刺。是否，這也是一種肯定自我的認同？

    教授曾說過，課堂上所教的知識，不過是花個幾百元的原文書內容，是自己隨時隨地都能補充的道具。真正的學問，是從心做起，能伴隨自己一生，能充實自己一生的內涵。所以雖然不是什麼優等生的我，對課堂內容或許不夠專精，但教授說過的話，講過的道理，我始終放在心裡，讓它隨著時間發酵，烘焙出屬於我的生命體驗。

    大四的我，翻開了畢業紀念冊。或許對其他人來說，在大同的四年是漫長的，對我來說是飛逝的35040個小時，每一個小時，都是我成長的經歷。我不只認同了自己的所在，也認同了自我。我找到我想要的，我愛我所愛的。此時，原本嬉鬧的班級裡，大家翻開了自己的畢業紀念冊，也漸漸的安靜下來，有人沉默不語，有人面帶微笑。如果這時的我們再畫一張素描，大家的臉或許依舊是四年前的面孔，但那一張張黑白的交織中，畫下的，是一張張的自信，一張張的認同。

    最後寫下的，是大四生成熟的終章，與充滿期待的序章……