家長希望子女贏在起跑線上，逼子女上補習班、上不同興趣班，當成績未達標，便嚴斥和批評，令我想起一篇舊文章，文中的家長以欣賞和鼓勵的態度對待兒子的成績，反而令兒子成材。

第一次參加家長會，幼兒園老師說：「你兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。」全班30位小朋友他表現最差，惟有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：「老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。」那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，並且沒讓她餵。

兒子上小學了，家長會上老師說：「全班50名同學，這次數學考試，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他去醫院查一查。」然而回到家裏，卻對兒子說：「老師對你充滿信心。你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在21名。」她發現兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。

孩子上了初中，家長會她坐在兒子座位上，等着老師點兒子的名，因為每次家長會，兒子的名字在較差學生的行列中總是被點到。然而直到結束，她都沒聽到然後問老師，老師回答：「按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。」她懷着驚喜的心情走出校門，發現兒子在等她。她告訴兒子：「班主任對你非常滿意，他說只要你努力，很有希望考上重點高中。」

高中畢業了，第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。兒子從學校回來，把一封印有「清華大學招生辦公室」的特快專遞交到她的手，突然轉身跑到自己的房間裏大哭起來，邊哭邊說：「媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……」

張慧敏