最近，因為學校要作業抽查，所以把學生的習作全部一次收上來批改了。O.S：我都有一題一題講解啊，前面的生字練習又有範本可以看，應該只要打勾就好了吧(偷笑)。但是收上來以後才發現這只是我美好的幻想而且馬上就破滅了......

      生字照著範本練習也會寫錯，後面的選擇題根本就亂寫，更甚者有如下圖在填充題的答案上寫著：

      起先我是PO在自己的FB上，一PO之後獲得各家好友的關注。一位記者姐姐問我，他為什麼這樣回答？老實說我真的不知道......也許我應該回答"啊災"才對。後來另一個朋友也說他以前也這樣，對於不擅長的科目確實沒有興趣。我是這樣回答他的：

我知道，就如同我自己在高職三年級時敢跟老師要求不上技職類課程(因為我要轉考大學)。我的前提是：如果你知道你要的是甚麼，跟我說，我絕對會支持你(就像我前幾年甘冒大不諱支持同學轉考)。可是大部分的同學只會說我不會、我不要，卻不知道自己會甚麼、要甚麼。

      我一直以來就是個不願意被舊觀念束縛住的人，喜歡新的思潮、新的風格。要作跟別人不一樣的事、要作跟別人不一樣的老師。後來我大概發現到這樣的問題所在，也許，是我們的家庭教育把我們的孩子變成這樣子(真的只是也許)。小的時候不喜歡的，就說"我不會、我不要"。家人就會縱容說"好好好，不要就不要"，把小孩給寵壞了。到了學校，老師為了怕麻煩："好好好，不會就不會"，更讓小孩有恃無恐。難道，將來出了社會進入職場，老闆也會說"好好好，不要也可以，不會也可以"嗎？

      我的人生現在在舞台和講台徘徊，我一直以為可以把舞台當講台；講台當舞台。但是其實舞台下的觀眾，遠比講台下的觀眾可愛。因為他們不會吝嗇他們的掌聲，還有他們關注的眼神。