以下為刊載在聯合報UDN的第二篇文章，節選自我一月剛出版的新書《學測指考英文作文--黃玟君教你高分寫作技巧》（眾文出版社），這本書雖名為「學測指考英文作文」，但裡面的內容對一般想要學好英文作文的讀者都應該很有用 。

有興趣的讀者可以連結到下列網頁：

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=231267

【作者／黃玟君，本文選自眾文圖書之《學測指考英文作文─黃玟君教你高分寫作技巧》】

在英文聽、說、讀、寫四項能力裡，最令台灣學生及讀者頭痛的，應該就屬「寫作」了。然而英文作文真的很難嗎？非也！因為站在第一線教英文作文的老師及大考的閱卷老師都知道，英文作文不是中文作文，英文不像中文是考生的母語；考生寫中文作文時可以洋洋灑灑，天馬行空，但寫英文作文時卻會受限於英文能力，通常只能「中規中矩」，只求「不出錯」就好。所以說，寫英文作文時，只要能夠謹守文章結構的規範，按部就班、四平八穩地將英文句子一句一句寫出來，確認沒有文法上或拼字上的錯誤，通常就能得到不錯的分數。

現今的學測與指考作文，可分為段落寫作、兩段式寫作、引導式作文三種形式，在有限的篇幅裡，考試的重點也會不同，這次介紹的是「兩段式寫作」。

兩段式寫作

在台灣學測及指考的作文考題中，近幾年常常要求考生將作文分成兩個段落，並規定每個段落應該要寫的內容（例如94、95、96、97 年指考作文考題）。出題者有時候甚至會要求第一段必須以某個「主題句」開始，第二段必須以另一個「主題句」開始（例如92 年指考作文考題）。大家可以先翻閱本書第六、七章關於歷屆學測及指考的考題一探究竟。

不過不論考題如何變化，一篇作文的重點還是在於下面三個：