我曾經當過臨時教師，那時是在等待政府考試放榜。

我被校方安排負責教導預備班以及中一的學生，而且還被委任成為預備班“放牛班” 的級任老師。

在第一天走馬上任，就有一些同事(有些同事還是以前教導過我的恩師) 對我竊竊私語，說我的班級令人聞之喪膽，個個說得面有難色，特別是女教師，簡直“花容失色” 。

我故作鎮定，還好我是一名男人，加上體型壯碩，秉持“有教無類” 的精神，應該可以頑石點成金，對付這些頑皮的學生。

這些放牛班，其實是教育制度的受害者，我深深相信雖然他們的功課是糟糕透了，不過人品應該也不會成為正比吧。堅持他們還是一張張純潔無瑕的白紙。

在還沒有走到那個班級，不遠處就聽到吵雜聲傳來，我就一邊深深吸了一口氣，走向“不歸路” ，一邊嘀咕“我不入地獄，誰入地獄？” ，有一番阿Q精神。

一踏進門，“三部曲” 勉強過關，學生還是像菜市場一樣喧鬧。我忍無可忍，就警告他們，不安靜的學生我會向訓育主任報告。這招起初還靈驗，後來學生還是依然故我。

我發現即使我講得天花亂墜，也是對牛彈琴。因為他們的程度還是停留在小學階段，根本不知我在說什麼，男學生個個無心向學。我甚至懷疑一些學生ABC不會背到XYZ。

有時班上突然一片寂靜，我以為我這個大男生，可以“鎮壓”30幾個學生。其實我錯了。原來訓導主任出外巡邏，剛好走來我這班。每當下課的鍾聲響起，我都有終於挨過了人生的第一個課堂的感覺。接下來輪到下一個老師受罪。

後來我發現個個去我放牛班的老師，一定全副武裝，人人手不離鞭。一旦學生不聽話，家法侍候。我也有樣學樣起來，只有藤條，才會讓他們閉嘴。現在想起，似乎有點“濫用私刑” ，還好沒有家長來投訴。

好景不長。
一天，一名女家長怒氣沖沖來到我班裡，說要見老師。我說有什麼投訴去見校長，現在我要教課。這個女家長就是把我的話當耳邊風，硬闖課堂。

她就來到一個外號“青蛙” 的男同學，一直盤問他：“你有沒有偷看我的女兒？有沒有？” 。她還從他書包找出一面鏡子。她還當面在課室大發偉論，指責那名男同學，人小小就色瞇瞇，非禮她的女兒。

我發現事情不妙，火速通知訓育主任。後來她才被“請” 出去。經過我的調查，原來那名學生常常用鏡子偷看女生的裙底風光，很多女學生忍氣吞聲，就是沒有人敢向老師們告狀。我當面訓斥那名青蛙同學，告訴女同學以後男生若作出猥褻的行為馬上告訴老師們。

除了以上的家長闖校驚人之舉之外，還有一件事情，一直令我耿耿於懷。話說教師節時，學校也大事慶祝。還以為自己也會從學生手生收到禮物，不過現實殘酷無情，我想，我是全校唯一沒有得到任何禮物的教師。看到其它臨教個個手生都有禮物，春風滿面，只有我沒有，心裡不是好滋味。這一天，好像特別難過，一直在想是不是對學生太過凶悍，才導致如此的下場？還是他們是放牛班不知如何“尊師重道” ？

3個月的臨教生涯讓我體會老師的神聖任務，任勞任怨，還有受學生的氣。相信很多人也要這樣經驗和體會，老師的壓力非常重大。真是不簡單！

如今的我身披律師袍在法庭遊走，常常覺得此時此刻“法官是老師”，“律師是學生”，“案件是功課”，特別被法官無情訓話時，我總會想起當初我對放牛班訓話的情景。

你如果問我，還有成為老師嗎？應該會吧。因為在法庭你不能罵法官，只有法官罵你的份。而成為老師，你可以罵學生，不過現在的學生好像也很勇敢的和老師頂嘴，掀開罵戰。

哈哈，都是吃力不討好的專業。