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認識.發揚.傳承之(榮獲95年度教育部高中生命教育學生網路閱讀心得優等)
2009/07/27 23:11:18瀏覽467|回應0|推薦2
◎榮獲95年度國立暨臺灣省私立高級中等學校生命教育學生網路閱讀心得優等

書籍簡介:

  父親曾說過一段很棒的獵人哲學,他說:「獵人的孤獨和寂寞,是精神和力量的最大來源;兒子,你要學做一個好獵人,就要會『等待』的耐性。」有些書上沒有的;然而在獵人學校裡,卻是必修的課程。

心得感想:

  讀完《山豬.飛鼠.撒可努》這本精彩的書之後,我好喜歡作者撒可努!為什麼他可以把故事寫得那麼生動,把我帶進了他的世界呢?讀他的書像是在看電影,幕幕皆精采;更像自己就是書裡的主角那般歷歷如繪。這感覺是有別於讀其他重文字修飾的書,撒可努的文字沒有一個不能理解,都十分的淺顯,但組合起來意義卻深遠得很。讀他的書的滋味彷彿享受美食,除了味道會停留在嘴裡久久不散之外,還會想要一口接著一口,感覺棒極了!
  其實這本書我並不陌生,因為其中<飛鼠大學>這一篇國中就曾在國文課本學過,那是一篇非常可愛有趣的短篇。原來飛鼠也有大學、原來飛鼠也那麼的「人性化」!作者的父親把動物都當成人來看待,我想這就是原住民與動物一起生活的本能吧!像我就不會把飛鼠當成人來看待(應該也不會有誰會吧),那是因為從小到大的生物課本從不會教我們飛鼠是人、飛鼠有大學。我們對事情的看法其實很一致以至於想像的空間很小,生活也就比較乏味。如果我們今天用不一樣的角度來看,比如我們把飛鼠當成人、把花當成美麗的公主,那生活不就變得很有趣嗎?
  從這本書中我認識好多原住民的文化是課本學不到的。我認識了可愛的飛鼠、山豬、猴子;瞭解了小米、酒對於原住民的重要性。也聽了好多原住民美麗浪漫的傳說。原來原住民的文化那麼多采多姿,我卻現在才從這本書知道。撒可努不肯讓排灣族的文化漸漸被現代社會給取代,所以每次一回部落他就和部落的老人聊過去祖先的事情,如果沒有他辛勤地做紀錄,那或許今天我就很難那麼深地認識原住民的文化。所以我覺得撒可努真的好了不起、好偉大!
  我喜歡創作,但總是覺得用詞不美。不過自從讀完這本書之後,我發現創作用詞不需要華麗,主要是內容。就像撒可努的字雖然淺顯,內容卻非常深遠,因為那是他用心搜集來的排灣族文化。我想向他效仿學習,因為我覺得我們不能只是生活在科技的現代,也應該要瞭解我們的過去。所以我希望自己也能為自己本土的文化盡一份心力,盼自己有空之餘能多讀一些地方文獻,或拜訪一些老人。我們不能忘本,這樣下來我們的本土文化就會傳承了!
  書中提到:有一次作者在台北遇到一個排灣族的老人,卻聽不懂那個老人嘴裡說出的排灣族話,最後只好用山地國語來溝通。這件事情使我感觸非常的深,作者提到現在很多原住民的小孩不但都不會講原住民話,甚至覺得身為原住民而感到丟臉。我自己是個閩南人,但主要的語言還是國語,除非和老一輩不會講國語的人說話,否則很少講閩南話(也不太會講)。因為學校教育的關係,英文甚至還講得比閩南話順口。或許是我覺得講閩南話很「俗」、很「台」吧!不過讀完這本書我知道我錯了,我應該要覺得自己語言的優越,我應該要繼續著這樣的閩南文化,才能傳承給下一代,否則語言是會死去、消失的。
  原住民很珍惜自己的土地,他們獵捕動物從不會過度,他們種的小米雖然有鳥來吃,但他們也不會完全禁止,而是開放黃昏時間給鳥吃,因為他們都知道唯有按照大自然的規則來作息,這樣生命才會生生不息。我想這就是作者想要給我們的生命教育吧!
  這本書真的很令我感動,撒可努給了我很多他們排灣族的文化。不過我不希望我得到的只有感動,而是懂得如何發揚並傳承自己的文化。

延伸討論:

  面對科技的世代,許多傳統的文化漸漸被取代。科技由於方便成為趨勢,我們反而覺得傳統很「俗」。但這樣一直下去,文化是會消失的。我們該如何認識自己的本土文化?該如何傳承給下一代呢?
( 創作其他 )
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引用
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