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| 2012/02/04 05:21:40瀏覽931｜回應3｜推薦8 | |
有個掛羊頭賣狗肉的團體，叫做"台灣真愛聯盟"，或許你聽過，或許沒聽過，或許你已經填寫過他們的連署簽名單；這個團體打著"反對性解放"的旗號，到處招搖撞騙，利用民眾對教育部不信任的心態，誤導民眾去反對一個正在實施的校園教育。目前已經超過了43萬人的連署，網路上到處充斥著反對教育部的聲浪。 這是他們的官方網站→ http://tulv.tw/ 親愛的朋友，如果你自認為還有點血性，還有點辨識能力，請你仔細看完阿昌對他們的解析，再去他們的網站瀏覽 他們的主要目的是要打擊教育部發放給老師的三本書，以下是他們對這三本書提出的質疑，左邊是書本的內容，右邊是他們的質疑
如果你對漫畫裡的字體看不清楚，可以到這裡來↓↓ http://share.youthwant.com.tw/sh?id=36001975&do=D 這是這本書的PDF檔，請翻開第65頁 OK!! 現在，我們把右邊的質疑遮住，找一個小孩子來看看她是否能理解這個漫畫 阿昌：妮妮!!你知道這個漫畫在說什麼嗎?? 妮妮：一個男同性戀在講自己的成長過程，他小時候就喜歡男孩子，喜歡和男孩子玩，國中的時候發現自己對女生沒興趣，但是對男生有心動的感覺，他覺得自己和別人不一樣，就跑去問老師，老師卻告訴他，只要用功讀書，長大了就會喜歡女孩子。靠的!!這老師是智障喔?? 阿昌：妮妮!!這漫畫很危險喔!!你只要多看幾次，就會開始懷疑自己是不是同性戀 妮妮：噗~你好扯喔!!吹牛也不打草稿 台灣真愛聯盟!!你們好扯喔~~~ 這篇圖文並茂，正經八百的質疑，到底是在質疑什麼?? 發現了嗎?? 它正在誤導每個家長，讓家長誤以為這樣的教學內容會讓小孩子懷疑自己是不是同性戀 家長的第一個反應當然就是→我的小孩絕不可以接受這樣的教育 但是，這是一本給老師看的書，他很明確的指出，以前的老師常犯的錯誤，老師刻意的去迴避同性戀的議題，讓一個同性戀的小孩變的孤立無援，不知該如何是好。 親愛的朋友，我們真的要反對老師去了解同性戀嗎?? *********************************** 我們繼續看看真愛聯盟又提出了什麼質疑??
太棒了!!這個質疑非常的正確 請各位去看看我剛才給你的PDF檔，翻開第19頁，我們來看看，如果不要這麼斷章取義的話，整篇的內容到底是在傳達什麼訊息?? 如果你嫌麻煩，那麼，阿昌在此把文章的真相還原↓↓ *********************************** 性別平等社會的圖像 如果這是一個性別平等的社會，則不管女人、男人、同性戀、異性戀、跨性別者走在路上皆無需擔心，因為這會是個性別友善的空間和環境，也沒有人會強調「同性戀」這詞，因為父權體制下的性別定義已消失，取而代之的是多元的社會，婚姻也不再侷限於一男一女的構成，可以是男生跟男生、女生跟女生，跳脫傳統兩性社會的性別框架的家庭組成。家務分工依照個人的專長、興趣，在彼此對等尊重下所達成的協議，負責擔任家務的人也不被視為對經濟產值無貢獻的人，在家裡看電視時，也可看見多元家庭的範本，不僅除了一男一女的父母親且育有一兒一女的「以往的理想家庭」，更可能出現單親家庭，出現兩個非異性戀所共組的家庭，當大家看電視時，不覺得奇怪或噁心，而視同喝開水般自然的接受現狀的存在。 **************************** ㄏㄏ~~ 這是多麼崇高的理想境界啊~~~~ 親愛的朋友!! 你認為這不是你想要的社會圖像嗎?? 你認為一個老師不應該具備這樣的心胸來面對學生嗎?? 台灣真愛聯盟!!為什麼你們要如此的污衊該作者的情操?? 居心何在?? ㄏㄏ~~ 答案就快要出現了，請各位有耐心的繼續看他們的質疑，阿昌會讓你了解，他們到底是什麼心態，背後到底有什麼陰謀?? *************************************
這是一本敎老師去認識同性戀的書，發放給國中以上的老師做參考的 阿昌有這本書的PDF檔↓↓ http://share.youthwant.com.tw/sh?id=36001974&do=D 請各位翻開第18頁 這是在讓老師了解，同性戀的人是如何的對自己性別認定，並不是在教異性戀的學生也要用這種方式來認定自己的性別；真愛聯盟的剪接技巧非常的好，讓大家誤以為老師會用這種方式來教育全部的學生 再者，性別認同絕對不是被教育出來的，每個小孩都知道自己是男生還是女生，有可能透過教育讓他們對自己的性別模糊化嗎?? 真是鬼扯蛋，胡說八道 如果可以透過教育來產生性別認同，在這個大部分人是異性戀的世界裡怎麼可能還會有同性戀?? ********************************
這又是一個非常正確的質疑，讓大家誤以為老師會腦袋壞掉的去教全部學生該如何的作愛。 這本書的書名叫做"認識同志"，提供給國中以上(高中和大學)的老師做參考的，它和小學生、異性戀一點關係也沒有，台灣真愛聯盟為什麼硬要將它和小學生、異性戀扯上關係?? 理由很簡單，這樣才有看頭啊~~ 目的就是要製造大家的恐慌和厭惡的感受，好讓他們的連署簽名可以得到很多人的支持 然而，這本書主要是在敎老師要如何的去教育同性戀的學生，說明同性戀和他的伴侶之間可能會有什麼樣的協議，他們可能會是什麼樣的心態，當老師認為他們有發生性行為的顧慮時，又該教導些什麼樣的性教育。 同性戀成雙入對的在一起，我們很難去提防他們產生性行為，也可以說，根本不用提防，因為他們不會有生小孩的問題，也沒有傳統的誰該對誰負責任的掛礙，他們在彼此滿足性慾的時候也沒有所謂的影響身心健康的問題，我們那套防止異性戀學生發生性行為的教育，對他們來講是無效的；所以，他們比異性戀的學生更有可能去嘗試性經驗，而他們唯一的危險就是性交過程可能會有傳染病的顧慮。 請問一下，如果不這麼的去教導他們，那又該敎什麼?? ************************************* 親愛的朋友!! 阿昌對真愛聯盟的反駁，到此告一段落，雖然接下來還有更嚴重的扭曲，但是，讓大家了解到這裡，足夠了。如果你欲罷不能，那你自己去看我提供的PDF檔，然後用相同的模式比照一下，就能夠了解。 請各位仔細的想一下，這三本書的內容那麼多，為什麼他們會無意識的針對同性戀的部分去扭曲?? 冠冕堂皇的外表下倒底包藏著什麼樣的心態?? 他們是什麼團體??想要幹麻?? 這是他們很溫馨的宣導短片↓↓ http://www.youtube.com/watch?v=YPPpIg2Oqq0 如果沒有經過阿昌這樣的解析，這部短片真的是讓人對教育部產生很嚴厲的批判，進而讓教育部對學生停止這種教育 很明顯的，在這個反對性解放的華麗稱號中，實際上，他們的目的是不想讓認識同性戀的教育進入校園裡。 如果讓每個異性戀的小孩了解，同性戀的性取向和自己一樣，是一種自然的天性，那不是異類，更不是罪惡，那麼小孩子就不會再用異樣的眼光來排擠他們，對我們來說，這有什麼不好?? 但是，對某個神聖的宗教來講，這是相當不好的 到底是哪個宗教?? 看到這裡感覺很不爽的人，你可以對號入座了 台灣真愛聯盟!! 我知道你們的宗教很神聖，你們的神所說的都是真理，同性戀的人就是那麼的該死，但是，用這種杯幣的方式來欺騙社會大眾，這是你們的神所指引的嗎?? 你們口口聲聲所說的真愛，真理和正義，這裡面是包含了這種下三爛的手段嗎?? ㄏㄏ~~ 我知道我罵到了很多人 我是神經病啦!! 怎樣?? 你不爽喔?? 你也來罵我ㄚ |
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| ( 創作｜散文 ) |
