以我的經驗,我覺得都不好!

我曾經在補習班任教,但是我不贊成補習,

所以我不讓自己孩子參加補習班,

我看過太多學生,到哪裡補成績都差不多爛!

如果你以為學校的課後輔導會比較好嗎? 那你錯了,

我孩子全班被強迫留班課後輔導或稱之為晚自習到9:00,全班並沒有太多改變!

調查一下就知道,參加前跟參加後全班名次全校名次,並沒有改變多少!

學校的課後輔導對家長是很好的福利,費用少,合格老師,家長還有什麼好挑剔?

還有的學校有些老師,免費陪學生奮戰到9點多,家長還能說什麼?

但是成績還是沒起色,每天回到家,孩子很疲憊,成績差也不忍苛責!

就算花大把鈔票去補習,請名師,也是差不多的情形,

家長陷入一個無法自拔的環境,我覺得無知很可怕,因為無法改變現況!

學校某些老師很認真很辛苦,晚上還免費加班帶學生,

可惜徒勞無功,學生成績改變不大,偶爾一兩個進步就偷笑!

我還是要說,無知很可怕,因為無法改變現況!

因為老師也陷入無法自拔的環境,對學生付出已經精疲力倦了!

我深深覺得可惜,老師花了很多的時間精力,就是這樣子嗎?

學生進步是中獎,不進步是正常,這樣的教育有沒有問題???

因為要考試要升學,所以日以繼夜努力,

犧牲休閒時間,個人興趣,費盡力氣,然後成績沒什麼進步,

大家會不會覺得這裡面有一些怪怪的,

學生,家長,學校老師是不是都有問題?

我十三年前開始研究這些問題,希望有解決之道!

老師是教育主導者,學生是受教育者,正常狀態下老師有能力改變現況,

但最難溝通的是老師,因為他們自認是教育專家,合格教師,成績不好是學生不努力!

對於其他人的意見很難聽進去,只有極少數能溝通!

次難溝通的是家長,有一部分家長認為孩子是自己的,自己最了解孩子,

還有高學歷者自認自己有一套,結果也是白忙一場,成績還是跟以前一樣!

最容易溝通的是學生,我只要告訴學生做什動作會得到什麼分數,

最後問他們願不願意做,只要願意做不打不罵,成績就進步了!

我累積十三年的經驗,研究如何如何輕鬆讀書拿高分的方法,

學生成績爛沒關係,只要願意學,成績都會進步!

成績好,何必要補習,又何必上學校課後輔導,

當然還是有人固執己見,,各有立場,所以現況不會改變!

有家長希望教育部辦學校課後輔導,否則補習太貴,師資不齊!(專注於事後補救)

而學校老師仍然我行我素,高興多教一點,最好早點回家吃晚飯!(老師也有家庭)

學生有考試就讀書,沒考試就摸魚閒閒混日子,怎麼讀都差不多!(渾渾噩噩過日子)

如果家長及學生可以選老師,下列四種,你要選哪一種?

1.白天認真上課,晚間課後輔導,學生成績不變!

2.白天認真上課,晚間課後輔導,學生成績進步!

3.白天認真上課,放學準時回家,學生成績不變!

4.白天認真上課,放學準時回家,學生成績進步!

我常常跟學生講,讀書要靠自己,用什麼方法就拿什麼分數!

如果你用"得30分的讀書方法",你考試就有機會得到30分,

如果你用"得100分的讀書方法",你考試就有機會得到100分,

請問你要用哪一種方法讀書?

我又問100分的讀書方法有兩種方式,

第一種是每晚全科讀兩小時,

第二種是每晚全科讀四小時,

學生會選哪一種?

同學我現在最後問你,你要誰來教你讀書方法讓你進步得分? 你要選哪一位? 

1.補習班老師 ( 很會教課講笑話,十幾年經驗,補教名師,上台解題很有把握! )

2.學校老師 ( 受過正統師資訓練,十幾年經驗,上台講課很有把握! )

3.家長 ( 高級知識份子,可以親自解題,很有權威,會罵人! )

4.學生 ( 前三名,讀書很有把握,拿高分也沒問題,會告訴你:自己要努力讀書! )

5.我 ( 研究學生讀書方法13年,讓95%以上的學生輕鬆學習大幅進步,快速得分! )

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如果靠補習或課輔能解決問題,那些老師那麼會教,為什麼還有學生不及格!  

如果努力用功能解決問題,為什麼有不少學生努力了,成績還是不理想!

如果盡力就好,學生成績很爛,考上不理想的學校,這真的是你要的嗎?

如果採用好的讀書方法,輕鬆學習成績進步,會考上比原來預估更好的學校!

如果有更好的方式,你還要問補習或學校的課後輔導哪一個比較好嗎???