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| 2023/04/28 20:33:57瀏覽169｜回應0｜推薦1 | |
談了個把小時，約了連續兩個午後上課，媽媽帶著姐弟，選了一個寧靜的地點，跟我四面照會，有個輕鬆的下午茶會！
洪：我們先溝通一下觀念！我先了解一下他們的狀況！
媽：好啊！(點點頭)
洪：她們回到家後會讀書嗎？
媽：她們會看書做功課，姊姊常熬夜到1~2點，弟弟大概到12點。
洪：她們有補習嗎？怎麼補？
媽：弟弟一週補4天，姊姊一週兩天！
洪：這樣補習成績有進步嗎？
媽：成績起起伏伏，進步時進步幾分，退步的時候差10~20分。
洪：聽起來是有點遭，卻是常見狀況，
好的時候只能維持現況分數，
成績就起伏是已經出現疲乏，
好的時候立即放鬆，
睡覺滑手機玩電腦，
（ 她孩子在偷笑）
差的時候再熬夜加強考前抱佛腳，
所以成績在起伏中緩緩退步！
媽：對啊，就是這樣！(猛點頭)
洪：先跟您溝通一個觀念，
學校老師、補習班老師都是用講課的方式教學，
教的好與壞，是否精彩，都跟成績無關，
媽：可是有補習不是多聽一遍，成績會好一點嗎？
洪：那你小孩有進步嗎？結果是不是逐漸衰退？
媽：我就不知怎麼辦？我能做的都做了！(搖搖頭又點點頭)
洪：成績是看學生自己的吸收力，或是說學習力夠不夠強，或是粗心，或是散漫，或懶惰，或臨時抱佛腳，或等師長教，這都是回到家後個人狀況，跟老師無關。
靠老師只是一種依賴習慣，
學校或補習班，每一門科目同學都是面對同一位的老師，
大家成績不同是因為各人學習方式不同。
有人聽完課還會讀一讀，有人就不管，等考試再讀！
有人會不同科目會有不同處理方式，有人只會【看】書，
有人光做回家功課就耗掉90%的時間，怎麼讀書？
有人看書方法不好，就說記不住，你相信但是我不相信。
有人學過記憶術，可是不好用，書本打開就卡住，
有人學過速讀，請問數理怎麼速讀，讀得快不代表記得住，
有人連複習都出問題，更別說預習！
所以同學要跟我學習每科不同的方法，
包含讀書、上課、考試、預習、複習的方法，
（ 我特別看著對著這兩孩子說）
別跟我說你學過你知道，
可能你不知道你學的方法是錯的，
你更不知道你在家的動作都是錯的！
（她孩子瞪大了雙眼充滿疑惑）
每個老師的方式是用講課的方式進行，
請問全班分數每科都會在90分以上嗎？
所以成績好或壞全靠學生自己，
就你目前所知，大人小孩都一樣方法讀書，
你用所知方式讀書、補習、做功課等，
你的學習方式並不能使你成績提升。
除非你肯學，忘掉自己的推拖拉及學習方式，
重新改過調整學習上的一切細節，粗心、記不住要消滅，
否則我怎麼能讓你成績進步！
國二段考成績43分變成65分再變成86分
國一10分30天後60分
高一58分5天後98分
高二7分30天後57分
國二第二名30天變第一名。
國三382分30天後406分上台南一中。
高二36天從 第11名跳到第3名
（ 姐姐瞪大雙眼： 怎麼可能？ 我說：這人還活著喔！
這些分數無法憑空變出來，
她們每天2~3小時完成7~10科，
國中約2小時，高中約3小時，(習慣後各減0.5小時)
家長每天要做學習控管三十分鐘，
拜託千萬不要教不要解題，
教有學校老師，學要靠孩子自己，
孩子問： 學這個會不會很難？
簡單，不懂不會的部份我教各科不同的破解秘訣，
沒有老師照樣學得名列前矛。
用我的方法技巧，用我的學習及管理程序，
管理要靠家長，那是成敗關鍵。
用我的管理方式，改變學習行為動作，
就算遇到0分的學生，我一題都不講，孩子進步到家長喜極而泣。
每個孩子狀況不同，我處理的方式也不同，
但是學習的基本架構是養好習慣。
好習慣養成就在家庭教育，
所以免補習、免家教、全部在家學習管理，
關鍵在家長每天檢核30分鐘，
她們一週執行五天，每天2~3小時，每天11點睡覺，週休二日。
每天按照每個步驟自己做出來的。
成績沒進步，那就是見鬼啦！
有照做沒進步真的沒發生過。
姐姐說：能夠這麼輕鬆，我當然願意每天做。
弟弟說： 那我每天做完之後，我可以玩電動嗎？
媽媽說：我抽問檢查通過之後就讓你玩。
我說： 沒通過的科目再讀幾分鐘，再給媽媽抽問完之後，全科通過了你就可以玩了，所以讀得越快玩得越多。
對了！寒暑假會有新計畫，暑假不參加學校輔導，然後我會重新規劃吃喝玩樂及讀書整整兩個月，開學後有機會（80%）進入前三名。
但是！有三個最重要的條件要滿足（ 這家三口六眼瞪著我），
認識中文字，會九九乘法，英文26個字母都認識。（講完她們都在笑）
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改變學科成績的第一步，
從改變習慣開始！
如果你覺得，每天花兩三小時，可以得高分不習慣，請你不要參加，搞不清楚狀況的，請先看我的文章32篇以上。
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