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| 2023/04/28 14:17:53瀏覽81｜回應0｜推薦1 | |
這種讀書方式及應考模式太爛了！
因為心情起伏太大，
讀書效率起伏太大，
考試成績起伏太大，
所以只有習慣應付的人才會用的【拖】招。
當然學生是越【拖】 成績越糟。
家長越寬容孩子【拖】的越厲害。
如果讀書是為了應付老師，
想必讀書方式及上課模式會變得更爛了！
因為不會預習所以要等老師先上課，
因為不會複習所以要等老師出考卷，
因為不想讀書所以要等老師出功課，
因為不懂學習所以天天老師追著跑，
學生習慣用應付的，逼得老師只好出招了！
當然師長是越【逼】越糟。
尤其某些教育單位功課多考試多，
但是考試分數沒有變多。
因為孩子都在寫作業考卷沒時間讀書，
當然分數不會變多。
如果讀書是為了自己，
就必須改變孩子學習狀況，
例如：動作慢、粗心、成績差、
不想讀、怠惰、灰心，
在校一樣的同學，一樣的老師，
大家上一樣的課程內容，
為何成績不一樣？
因為你家孩子在家的學習過程，
多了上面「例如」後的那幾項！
所以老師家長都救不了這孩子。
還是來上我的課吧！
至少上面的問題漸漸消失，
至少名次可以打對折。
至少親子不用再為成績不愉快。
至少看完32篇我寫的文章。
預約【學習特約指導】課程，
總共約8小時，對象是全家。
分為三階段進行：
1.學習行為診斷分析(溝通開導並了解孩子學習現況)
2.全科減讀加分法則(全科加作文效率學習高分秘訣)
3.個人學習管理計畫(滿分策略及每日高效讀書習慣)
學會後在家執行【個人學習管理計畫】，
從此學科免補習、免家教，
預計執行一週後進入正常學習狀態，
國小週一~週五每天約1小時(4~5科各一日進度)
國中週一~週五每天約2小時(7科各一日進度)
高中週一~週五每天約3小時(9~10科各一日進度)
週六、日可充分休息或從事休閒娛樂。
國中小學生家長監督管理每天10到30分鐘。
成績進步狀況：平均30天後進步成長空間的50%，
例如：60分的成長空間是40分所以大約進步到80分左右。
但是進步時間每人快慢不同，有人4天進步，有人90天。
~
願意每天配合計畫的學生，
動作慢變成動作快、
粗心逐漸細心、
成績差卻大幅進步、
不想讀開始願意讀書、
怠惰者變得積極進取、
灰心的人出現了自信的笑容。
看完32篇請撥諮詢專線:
0912992104 （ line id）洪老師
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註明：諮詢課程
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