國中有資優班，高中呢？大學呢？ 

上大學以後只能上一般班。

升大學又不是考一兩科，

數理資優比不上全科資優，

以為能考上國中資優班很厲害，

請問大學怎麼不設資優班？

出社會工作，文憑是看大學及以上的！

誰還管你國中或幼稚園讀資優班？

愚人把戲！ 你也信？！

看到維基百科對資優的解釋：

資優 （Gifted）是指先天性的、異於平常的智能。這種趨勢從出生開始在其整個生涯內均有體現。而這種趨勢並非指世間一般所謂的對外的成功，而是指其內在的「掌握學習方法的天分」和「與生俱來擁有的學習能力」。資優兒童的成長是非同步的，他們的心智的成長速度總比身體的快。在發展的不同階段，特定的認知及情感功能偶爾會有不同的發展（或是有不同程度的差異）。在東亞，「資優」往往容易被片面曲解為「擁有能跳級程度能力的聰明兒童」。

我也可以把普通學生變成資優生,因為我把資優生的「掌握學習方法的天分」和「與生俱來擁有的學習能力」變成一套學習課程，這一套訓練課程,能夠傳授其他人學習[資優生的學習方法]及訓練其他人擁有[資優生學習能力]，所以我教過的的學生，全科成績贏過數理資優班、英文資優班，那叫痛快，不用畸形超修，不用趕課，不用補習，輕輕鬆鬆就贏過一群資優生。

上國中資優班其實壓力很大，一是課業部份：有些科目進度很快，可以上到高中課程。另一是成績不到會被踢出資優班。標籤被貼一次，你若一點不好或不會，人家會說：你是資優班的耶，你怎麼這樣！若是被淘汰，標籤被貼第二次，喔！你被資優班踢出來了，所以你跟本不資優！你說當事人心裡多難過？因為資優班就是能力分班，所以就是一群騙子睜眼說瞎話，一會兒常態分班，一會兒資優能力分班，一會兒不怎麼讀書的實驗學校，我看就是殘害民族幼苗，拿別人孩子當白老鼠，所以進入資優班有什麼好？

所以我研究學習方法，破解資優班。

奇妙的是,

原本資優生有興趣的是一二科,

現在我的學生變成全科資優!

普通學生原本成績不佳,

現在變成全科進步!

我告訴你我怎麼做到的,

親子面授課程8小時+無限諮詢，

我是透過以下三個流程：

1.學習行為診斷分析

(找到該生學習上的瑕疵，全都挑出來)2小時

2.三核心記憶力課程

(讀書聽課考試省時省力的高效率記憶法)3小時

3.個人學習管理計畫

(全科學習進度追蹤消滅弱點及時間控制)3小時

而成功關鍵

是指導家長學習管控技巧，

家長每天10~30分鐘檢核，孩子成績嚇嚇叫。

請按照我提供的學習秘笈講義做，

執行上有問題隨時跟我聯繫，

我是你全家永遠的學習後盾。

當大家成績一樣好的時候,

你能分辨誰是普通學生?誰是資優生?

在東亞，「資優」往往容易被片面曲解為

「擁有能跳級程度能力的聰明兒童」。

這個容易,所以說

我也可以把普通學生變成資優生,

只要學生配合，掌握全科資優生學習方法，

訓練後大幅提升學習能力，跳級真的不難!

其實不跳級也好，全都能控制調整。

因為正常輕鬆學習才是最棒的！

只要全科成績優異，品學兼優，

就能為學生自己的未來打下成功的基礎。

不聽話的學生不配合的家長請勿諮詢，

諮詢前請看完我寫的文章32篇以上，

https://blog.udn.com/mobile/mt112

學習特約指導課程

諮詢專線：

0912992104 ( LINE ID ) 洪老師

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