每當家長提到這樣的問題，我就會出現小丸子頭上的三條線！

我心裡想又是一個習慣把責任丟給老師的家長，

這個家長也可能遇到一些只會【教書】不懂【學習】的老師，

甚至有些老師認為讀書是孩子自己要負責的事，

當然也有一些家長也是跟上面的老師說一樣的話，

我想問的是，這些老師及家長是否有教過孩子【如何讀書】？

可笑的事【一直】發生，師長互踢皮球變成世界盃足球賽！

家長說：學校老師會教啊！不然教學費幹什麼？

老師說：孩子回家自己要讀啊！，家長自己要督促！

拜託！一比一平手要打多久，有完沒完，實在看不下去！

我發現這些師長從沒有【教】孩子【如何去讀書】，

實際上只有【叫】孩子要認真讀書，

連老師及家長自己都不知道如何去讀書，怎麼【教】？

你隨便找一個老師問一下，英、自、國、數、社怎麼讀？

老師說我對某科有興趣，我花比較多的時間在這門功課上，

如果孩子說：我對這科沒興趣！哪不就毀了一科！

如果老師用的是花很多時間或苦讀的方式進行，那只會嚇跑孩子，

還有家長自己數理差，家長認為很難，所以要孩子補習數理，

就是有這種家長，認為讀書很難所以要孩子去補習，

卻不顧孩子有沒有讀書，有沒有準備考試，

也有家長認為孩子沒興趣某科，所以不要勉強，

我發現這些師長做了一堆奇奇怪怪動作之後還是不知道問題在哪裡，

孩子還是不知【如何去讀書】或不願意去讀書，

如果我問什麼叫【預習】，聽完答案會很慘？

有人認為學校還沒上之前的補習班、安親班、家教老師會先預習，

拜託！那些都是上課，自己讀寫那才是預習，

問題又來了：英、自、國、數、社，各科怎麼【預習】？

結果換孩子在玩躲避球！

孩子說：看不懂、內容很難、老師還沒教，

閃躲並不是好方法，面對【預習】了解【如何學習】才是重點，

其實看了以後會發現，還好！沒有這麼難！

如果有困難也繼續看完一個章節，那麼去學校上課會比較專心。

如果利用電腦網路搜尋功能，疑問也能迎刃而解！

如果不會預習、複習、不懂學習，補習也只是再教一遍，

其實不管老師教幾遍，老師教學是否精彩，

孩子沒有花時間好好讀書，成績一樣考不好，

當一個孩子每天自己都能好好學習，補習根本是多餘。

你孩子知道什麼是學習嗎？如何預習？如何複習？

當孩子成績不好，不是急著要找老師教或補習，

而是看看你孩子是怎麼學習的，

孩子該做的都沒做，反而找老師上課，教一堆也沒用，

老師教完，孩子都沒複習，更不用說如何課前預習了！

有些孩子讀書是很認真的，可是粗心一堆！為什麼？

簡單講就是學習方法錯誤，學習的觀念出現障礙，

障礙不排除，那就會禍延子孫，遺傳後代！

每當家長問：孩子沒學過的及不會的要老師教不是嗎？

不！不！不！你弄錯方向了！這不是有沒有老師【教】的問題，

而是你孩子怎麼【學】的問題！如何讀書！如何聽課！如何準備考試！

況且！有老師教，你孩子的問題依舊沒改變，問題仍然存在！

因為孩子的觀念錯誤，課前課後不讀書，再多補習也救不了分數。

因為家長的觀念錯誤，孩子成績不好，就換老師或補習班。

因為老師的觀念錯誤，怎麼教就是有人考好、考差、考試粗心。

我看給孩子換個【腦袋】比較實在，

建議家長的【腦袋】順便也換一下！

當然現在的老師【腦袋】也該換了！