有位國三同學進入[學管班]有一段時間，

學習管理計畫完成度還不錯，每天固定十點回家，

但是她一定要在那個時間(10:00整)打卡後才回家。

鉛筆包包好大一包，每天要花幾分鐘找她能用的筆，

九點半完成總複習進度卻要晃到十點才要離開，

零零散散浪費的時間家加起來大約半小時到一小時，

還好每天的進度還都能跟上，

有天新來了一個同校的同學校排約110名，她很自豪說自己是95名，

經過一段時間後學校段考下來，新同學進步神速，她卻退了一些，

剩下20~30天學校老師又給了一堆題本題目她寫不完，

有天她回家後，爸媽看到她的進度才到第三冊，家長也慌了！

家長認為她讀不完，三人討論後就決定自己讀，

其實學管進度來得及，只是家長不了解，孩子也未說明。

她們的計畫是：專攻國英數能到A以上就好，

其他科自認以她的程度低不到B以下，就跟學校老師的考試走不用特別準備。

自認可以上區域公立高中，或者上私立也沒關係，

吃了趁陀鐵了心，決定一切自己來，拒絕了我的關心跟協助，

掛了電話後，覺得很感慨及可惜，

如果當初家長跟學生的觀念正確又何必來找我，

以過去的經驗，只要學生好好配合，堅持到底，成績就能進步多多，

* 國三生第一次基測382分，經過學管總複習30天後，第二次基測進步至406分上台南一中，(完全配合學管)

* 國三生寒假15天全科1~5冊全部讀完一遍，(學管SMA專業技術)

* 第一次基測英文滿分，中間停兩週沒碰英文，第二次基測英文錯三題！(自己改變學管計畫而失分)

而這位國三學生雖然做到第三冊，她的進度是先做第6冊再做123冊，

所以剩下內容有20~30天準備綽綽有餘，9科總複習根本不是問題，

學校老師給的是單科單冊題目卷(模擬試卷)一堆，學生說她寫不完，

家長迷信模擬試題能應付會考的題型變化，情願放棄完整的學管計畫內容。

模擬試題是從各冊各科挑出接近會考的題目，這只能算是考前猜題，

半途放棄各冊基本每個單元的基本內容題型，捨本逐末！

所以現在連一遍總複習題目都沒做完成(各科剩下2~3冊全部放棄)，

自認時間不夠，然後開始做分冊模擬試題(考前猜題)，

我只能祝福你模擬試卷題題猜中會考題目，

問題是如果都猜中，會考大家都拿A++，請問這位同學會被擠到拿裡去？

當然！這位同學的家長說過上私立也沒關係，我只能祝福她，

恭喜她！一定有學校讀！

附註1：

模擬試題主要功用是給已經準備好的同學測驗一下，

透過會考類似的題目體驗一下會考題型，或從模擬試題中找出弱點加強研讀，

而模擬試題的缺點是一冊才出30~75題，如此無法抓出全部重點或基本題型，

所以總複習單元計畫一遍都沒完成的同學，模擬試題的幫助不大，反而占去不少時間，

小心！模擬試題就是考前猜題、還不一定猜中！

況且總複習沒完成怎麼寫模擬試題啊？啟不是浪費時間嗎？

附註2：

學管班的總複習單元計畫是地毯式的搜索個人弱點，

所有弱點經過記錄，同學被要求多次複習，確認弱點真正被消滅為止。

五大科總複習執行的時間是經過仔細精算，也可隨時依個人狀況調整變動，

如果不能完全配合或是觀念不對，不願意腳踏實地完成計畫，我也愛莫能助。