二度麻痺

　　升上了國中，作文成績幾乎都維持在前幾高分。無論是隨意寫寫，抑或是用心寫，成績都維持在那個範圍。然後，懶性又再度興起。

　　記憶中最深刻的評語是：「看妳的文章很輕鬆。」之類的。國文老師給的評語都讓我對自己的文章多了許多信心，但是這些信心並沒有更讓我寫文章，而是對於寫文章這件事更加隨便。

　　當時的想法很可笑，我想，既然我隨便寫寫都能得到高分，那就不必用心去寫了。對那時的我而言，全班級彷彿就是全世界，只要我的分數高過於班上所有人，那麼我的文章就算是很好的了。

　　然後，我的文章開始退步。

　　再度振作起來是看了幾本課外書，至於書名我也忘記了，只記得那本書帶給我很大的啟發，也讓我改變了那可笑的想法。人外有人，天外有天。文章比我好的人，數都數不清。因為那本書，我又開始用心去寫文章，並且寫出自己許許多多的想法。

　　上述那一段時間，我稱之為「二度麻痺」，也就是第二次對於寫文章產生麻痺的時期。

　　接著，我升上了國二。

　　我國中時是能力分班，從國一開始我一直是在第一班。但是在升上國二時，我被調到了第二班。國二上學期對我而言，又是影響相當大的一段時期。

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