繪畫組合

　　依舊記得幼稚園時，老師叫我參加一個比賽，好像是演講吧。印象非常深刻是因為我在比賽之前出了相當大的狀況——我感冒了。雖然如此，但我還是堅持要參加比賽，後來有沒有去參加我也忘了，只記得老師拿了一盒繪畫組合給我，就是裡頭有水彩、粉蠟筆、色鉛筆以及彩色筆的組合。那時候我只有一個想法，就是要多多參加比賽，因為會有獎品。

　　經過這件事情，我變得更加喜歡畫圖，當時我立下了第一個志願——畫家。只是當時的我絕對想不到，我所「自認為」的「繪畫才能」直到幼稚園畢業後便消失匿跡。真正的原因其實我也不曉得，只是，隨著年紀的增長，我的手似乎就越來越不聽使喚，原本輕易便可畫出的圖形，漸漸地變得越來越困難，直到最後我已經懶得畫圖了。

　　長大後我開始認為，其實所有事情都是必須要在時常練習之下才會變成自己的「才能」。當時的我因為懶惰，所以繪畫並沒有變成我的才能。長大後才發現，有許多事情都是在幼稚園的這段期間內逐漸形成的，而不是「天生」的，現在的我是好是壞，真的是要看自己當初的造化吧。

　　後來我對自己的興趣一直都很持之以恆，國中後我開始在作文課以外的時間自己創作，不用老師所制定的題目，不用被限定篇幅，我開始愛上那種自由創作的感覺。但是「寫作」似乎沒有變成我的才能，大概是因為幼稚園的我並不喜歡它的關係吧，所以為了懲罰我，它決定跟我保持忽遠忽近的距離，而我只能夠不停地寫，才能夠不讓它像當初的「繪畫」一樣，消失無蹤。

　　前一陣子跟朋友聊天聊到預計後年上路的「中文檢定」，那位朋友告訴我：「妳真的很堅持自己的志向耶！」聽到這句話，我才真正發覺我對「中文」這東西的堅持，在中文方面，其實比我優異的人如天上的繁星那般多，但我對中文的喜愛是不會輸給任何人的。

　　我很明白，我對中文的喜愛，其實是來自於對創作的喜愛。

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