吳鳳的土耳其妹妹，最近來到台灣觀光，頻頻稱讚台灣之美，但吳鳳也聽到有些人認為，應該點出台灣的缺點，讓大家省思。吳鳳因此在臉書列出台灣的十個缺點…

Beethoven - Symphony No. 7 - Iván Fischer | Concertgebouworkest

https://www.youtube.com/watch?v=-4788Tmz9Zo

【摘要2022.5.26.四.蘋果】吳鳳的土耳其妹妹，最近來到台灣觀光，頻頻稱讚台灣之美，但吳鳳也聽到有些人認為，應該點出台灣的缺點，讓大家省思。吳鳳因此在臉書列出台灣的十個缺點，包括

1.缺乏國際觀、2.房價偏貴、3.薪水偏低、4.觀光規劃待加強、5.空氣品質不良、6.房子美感待加強、7.年輕人缺乏自信、8.國際知名度不足、9.娛樂藝術作品未展現，以及10.必須培養更多人才。

吳鳳提到，台灣的電視和其他媒體上的國際新聞不多，造成很多人不太關心世界上發生的事。另外房價問題他也很有感，「這個也是我們在台灣面臨的困難，尤其在台北的話，買房子對大部分的人來說等於不可能的任務。我是屬於運氣好的人，但是買的也是一般的老房子，還有20年房貸要繼續加油。」

吳鳳說，雖然台灣的薪水對土耳其來說算高，但是他認識很多朋友一個月才賺3萬多元，再加上大城市的物價上漲，讓不少人受到壓力。其中第6點他也提到美感部分，吳鳳認為「真的很需要！因為從空中看下去的話，很容易看得出來台灣的房子，「尤其是35 歲以上的房子看起來像100 歲。這個部分我最喜歡歐洲跟日本。200歲的房子也整理的非常漂亮，讓人羨慕。」

另外，他也發現台灣年輕人很聰明，但是自信不足，常常說「我英文不好，外國人很帥，你們眼睛很漂亮，我兒子不帥！」他常鼓勵這些人，因為這都是讓台灣失去自信！

至於國際知名度部分，吳鳳認為台灣這年的國際交流絕對比之前好，但是國外真的在地圖上可以找出台灣的人不多，跟外國人說是台灣來的，很多人在腦中沒有一個台灣畫面，所以不知道到底台灣是一個怎麼樣的地方！

網友看了感同身受，「很實在的建議」、「完全切中要點」，有人則說「同感，尤其第6點」、「Me too~~剛流行空拍機時,我馬上買，飛上去俯瞰都市的影片後，就沒有在都市再使用過了(當時還沒有限航區)... 都是鐵皮屋頂，一點美感都沒有。」

年輕人則表示，「房價對於我們這一個年代的年輕人真的有感，去年看得房子 1900萬，今年 2900萬，我們都不知道該怎麼買房子了。」

民調蔣萬安輸陳時中10%　國民黨：無論棄不棄保都不能掉以輕心【摘要2022.5.26.四.蘋果】國民黨中央今日提名立委蔣萬安，參選台北市長，《蘋果新聞網》線上民調發現，想投陳時中贏過蔣萬安10%。《蘋果民調》提問：台北市長三黨候選人逐漸明朗？請問角逐人選中，您會想投票給誰？還是都不想投？統計到今晚8點，投票結果如下：

（85632人有效樣本）回答「陳時中」有41833人，占48.8％；回答「蔣萬安」有33048人，占38.5％；回答「黃珊珊」有8873人，占10.3％。

黃子哲表示，網路民調都做為參考，因為參與網路民調的網友並不限制在台北市，畢竟不像電話民調有符合統計學原理，數字可能不盡理想的原因，或許是因為桃園事件的影響，讓蔣萬安參選有點失焦，不然近期各家機構的民調，蔣萬安多還是處於領先位置，市黨部做的民調也都領先，這些民調資料都做為參考。

國民黨文傳會副主委林家興回應表示，蔣萬安在黨內及多家媒體民調都是持續穩定領先，各類民調或網路投票都會作為參考，相信蔣萬安會繼續努力為台北市民想更遠做更多，爭取更多市民朋友的認同。

修《大學法》校長憂「學生影響校務」　台學聯痛批：阻礙高教民主化【摘要2022.5.26.四.蘋果黃亭偉／黃承瀚】立院教文委前日通過《大學法》修正草案，教文委的召委賴品妤委員在臉書宣示，要在這個會期把法案三讀，立院的一系列作為讓台灣青年引頸期盼，也讓社會大眾對高教的改革進度充滿信心。

然而，卻有匿名校長向《自由時報》表示：「目前學生代表為全體會議人數之10分之1，如依草案提高到5分之1，對於如台大等校校務會議之進行及議決，擔憂學生參與度高且行動力強，可能會對校務會議產生關鍵影響。」

國立大學校院協會亦發表聲明表示：「學生因為具有短期流動性，對學校的中長程發展了解較不足，恐使校務推動受到影響。」如此荒謬的說法學生難以接受，當晚台灣學生聯合會立刻以聲明反擊。

國大協的聲明不認真做功課，用治理體系不同的學校謊稱歐美國家的校務治理體系沒有學生參與、欺騙社會大眾學生未來會審議教授的待遇、升等、評鑑（《大學法》修法只規定學生參與和學生權益相關的會議）、偷換概念宣稱學生代表的增額會導致校務會議代表性不足。

然而此次修法的目的正是降低校長對校務會議的獨裁掌控權，提高校務會議代表的獨立性和多元性。可見，校長們的反彈毫無根據，其目的只是為了要壓制學生的能量，避免他們成功建立一個更共治、更多元、更民主的校園，因為這些破壞了他們想要繼續採取封建式的管理的渴望。

面對校園的威權與不民主，學生選擇在民主的遊戲規則挑戰不合理的制度，我們在校內的各級會議努力拓展學權的空間，也幫助學校進步；我們在校外倡議，讓大眾了解高教面對的問題，推動立法委員進行改革。

然而，當事情不如大學校長的意時，「大校長們」卻選擇在媒體匿名放話、關說，意欲用不民主的手段摧毀學生對校園民主的努力，這樣「土皇帝」的行徑，側面反映了大學校長對威權和獨裁的渴望，已經完全摧毀了大學校園的民主精神和師生共治的文化，而這恰恰就證明了《大學法》以及整個高教體系的改革迫在眉睫。

大學校長選擇在明面上展露作為教育者的開放、進步，卻在暗地中放話質疑民主的校園審議機制，會摧毀他們一手打造的大學獨裁帝國。作為負責任的公民和學生，我們仍須提醒社會大眾：「三十年後的台灣，答案就在今日的校園。」一個不民主、壓制學生的教育體系，沒有辦法承擔社會對教育體系的期待，我們必須讓大學民主化，因為歷史告訴我們，大學的民主和社會的民主習習相關。

為此，我們必須呼籲大學校長，在長年以來的權力高塔中，應開始以客觀的角度審視自己在校園中的權力關係。切勿再將過時、不實的言論與資訊，當作反對進步法案的藉口，並且停止將學生視作破壞校園和諧的過客。尤其對於專業、知識及資格等等的問題，亦由本次國大協的聲明即可驗證台學聯的說法：學生們對校務治理的議題所做的功課與研究，比國大協的校長、老師們多太多，也正確太多了。

同時，我們也期待大學教授、行政人員，及其他高教的利益相關者們，和學生站在一起，一起加入改革高教的第一線，一起重建校園民主的精神，一起讓台灣的大專校院變得更好。

大學法的修法不能因為校長的專擅獨裁而止步不前，我們必須衝破這次守舊反動和獨裁的力量，學生們不會因為此次修法而被滿足，我們仍會繼續追尋讓高教變得更好、更多元、更共治的可能。這次大學法的修法，是進步與守舊之戰、民主與獨裁之戰，而青年族群都正等著看立法院最終做出的決定。

感想：

1.        大學校長的人生目的就是，讓學校的國際學術水準超越哈佛大學，做不到的校長，幾乎都是學術敗類。誰敢否認？

2.        台大的國際學術地位，遠遠不如哈佛、耶魯，主因就是校長與學校的權貴階級，知識水準過度低級，是標準的國際學術魯蛇。誰敢否認？

3.         馬英九、蔣萬安為何要去國外留學？主因就是40年前至今，他們一致認為，台大的權貴階級比起美國的教授，知識水準過度低級，而且毫不自覺，自我感覺良好。

4.         台灣建設與缺點，改善速度緩慢的主因是，大學教授的知識水準過度低級，導致優秀的大學生接受不到良好的教育，因此大學畢業後無法改善各行各業的缺點。