小胖見字如晤

還記得你唸國/高中的時候，我與你說的故事嗎??我在職訓局的時候，對一些老師傅對於所謂的技術傳承，保持祕而不宣的做法，感覺到十分驚訝!?他們認為一旦技術分享給他人，會造成職場上失去優勢。這件事讓我想到在上海的時候，一位台商問我的一句話!!他問:『你們到上海教技術，不怕教會了徒弟，餓死了師父!?』，我的回答是，『在科技公司裡，最不值錢的就是技術，因為技術很快就會過時，唯有創意才是最值錢的!?而創意是學不走的!?』所以今天要跟你聊一聊『創意』!?

『創意』是什麼??創意是一種新奇且被大眾接受的『概念』!?但若新奇到『曲高寡和』則不叫『創意』而是叫做『特立獨行』或者是『譁眾取寵』!?而特立獨行是很少人會埋單的!?那麼怎麼樣才能有創意呢!?曾經有名導演說『創意來自於壓力』。所以結果是他只能拍A片!?而我之前給的答案則是『厚積而勃發』!?其實當時受限你的耐心，這話只說了一半，今天則是要教你大絕招!?

『學而不思則罔， 思而不學則殆』這是我國中時的校訓，語出《論語‧為政篇》。字面上意思就不解釋了!?主要是想表達的『創意』其實不是天生的，它是可以被訓練出來的，怎麼說呢!?以繪畫為例，我們知道剛開始的時候都有一個『臨摹』的階段，但是到了後面有人成了大師，有人只成為了畫匠，這其中的差別則在於，『臨摹』的過程中，除了技巧之外，你有沒有去分析別人的畫風是怎樣的??布局與構圖又是怎樣的!?從而利用你的『喜愛』，建立你自己的『風格』，這就是我所謂『創意』的訓練方式!?當然前提你必須先『厚積』後面才能『勃發』。

我以一個實際的例子來說明『創意』訓練方式，以下是一則新聞

習近平：不再建境外煤電 不稱王稱霸

對於一般人來說，這不過是一段新聞，但是對我來說，很好奇習近平的目的究竟是什麼??於是查了資料，寫了一篇文章:

碳捕獲 (http://classic-blog.udn.com/mhwu1/168586142)

我發現真正二氧化碳排放的問題，源自於人口基數太多，真正解決的辦法是減少人口，但這個方法並不實際!?然而不可思議的是，西方強權對於這個問題竟然企圖用一個騙局來解決，於是我寫了另一篇文章:

碳交易與贖罪券 (http://classic-blog.udn.com/mhwu1/168778705)

在文章中，我給出了最終的解決方式，雖然不是我個人可以完成，但至少是可行的。而且也終於明瞭新聞中習近平的最終目的，『制裁跳樑小丑的澳洲』。

在整個過程中，我演示了『思維』的歷程，從發現『問題』開始到了解『行業規則』。從熟悉科學『方案』到揭發『騙局』，最後再給出『解決方案』。整個過程需要用到『思考』與『辨析』等方法。這些看似與『創意』沒有半毛錢關係!?但卻能利用此術衍生出創意!?怎麼說呢!?

以你的攝影作業為例，利用照片的組合來創造一種『生命突圍』的感覺，這雖然是藝術性質的命題，但是你還要思考如何去表達，如果是老爸來做，首先想到的『圍困』然後是『突破』。雖然沒學過藝術，根據我過去的素養，我可以用以下幾種方式表達:

1. 光線，畫面四周中三邊以黑暗代表圍困，最後一邊明亮代表突破。

2. 疏密，以密緻代表圍困，以稀疏代表突破。

3. 動靜，以安靜代表圍困，以動作代表突破。

4. 寫意，直接以拼圖的方式，組合一幅『矛與盾』或者『植物大戰殭屍』

當然第四種比較慫，但是演示創意如何從思考變成具體，卻是很好的例子，盡管有些人不那麼以為然!?但以上的方法很好的解決老爸很多工作上的問題，從而被一些主管認可!?這個大絕招，你懂了嗎!?

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