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| 2006/12/18 15:27:09瀏覽1279｜回應2｜推薦7 | |
| 先看看這篇文章： 引用文章：十年一覺 往事如煙 為什麼台灣的教育改革改了十幾年，搞到大家不敢生孩子，搞到老師不敢管教學生？ 我個人覺得，那是台灣人那種『萬般皆下品，唯有讀書高』劣根性上沒有改變。 沒有錯，多唸點書，才不會有『書到用時方恨少』的遺憾，但是請問一下已經工作多年的基層員工們：你們在工作的時候，到底用了多少在學校裡頭學的東西？ 基本上，就以我目前的工作，我只用到加減乘除，超過四位數以上，就把這個數字除以一千，然後給他一個單位。 也就是說，我最常用到的就是三位數的加減乘除。微積分？工程數學？那是電腦軟體在做的。 有人會說：像是律師、醫師這種專業的工作，總該需要多唸點書吧！ 這麼說吧：如果趙建民和陳水扁書念得夠多吧！那位什麼他們又會『涉嫌』貪污呢？ 我不否認，一個醫生最好唸完醫學院之後再說；而且醫師在畢業之前，必須到醫院去實習一年，通過實習之後，才能在醫院工作。 可是，中國幾千年來傳下來的中醫，難道就要讓個小孩從小念一大堆有的沒有的，然後全部忘掉，去學醫學這種東西。 基本上，學中醫之前只要會一件事：識字。接著就是看醫學書。 老實說，在學校學的東西根本一點意義都沒有，一出社會就遜掉了。 在學校學的什麼電子理論、商業法則、經營企管……等等這些東西，一出社會你會發現這些完全和教科書上寫的不一樣。 就連最基本的流程，台灣人也會因為要趕什麼時間，為了要搶那個市場，或是讓國科會去消耗我們的稅金他們的經費，而刻意的去忽略。 那是最最最……基本的流程噯！這麼基本的事情，也會想要刻意省略！ 話題帶到這邊，就可以發現台灣的教育會如此失敗，另一個原因就是在於公司、企業、大環境。 公司、企業、大環境都喜歡用受過高等教育的人才，但是當他們在用這些高級專業人才的時候，卻把他們當成最低等的技術員來用。當這些技術員用久了，或是他們想要更多的薪水的時候，就找個莫須有的理由趕走那些『老狗』，然後再到學校去找便宜好用的『新血』。 當然啦！並不是每個公司老闆都是這樣。以全世界的角度去看，關心員工的老闆還是很多的。 不過，在台灣絕大多數的老闆都是這樣。尤其是那種『愛台灣』喊得最大聲的老闆。 因為企業喜歡用高等教育的人才，所以每個父母都會希望自己的孩子都多唸點書，多拿一點學位，把學歷當成保障，把學歷當成通往美麗世界的入場卷。 抱歉，比爾蓋玆大學肄業，王永慶沒唸過大學。 一個成功的案例，並不是在於他們唸了多少書，而是他們有沒有創意、有沒有遠見，不然就算拿到了幾百個博士學位，依舊默默無名。 孩子的未來，是由他們自己來決定的；但是大人就是喜歡插手小孩的成長，決定小孩的走向；不允許小孩擁有自己的決定，不允許小孩成長，只希望孩子就像他們想像中的一樣。 所以，我們的小孩必須要念一大堆奇奇怪怪的書，被迫學習某個地方的方言母語，就連女性想要墮胎，教育部還端出冠冕堂皇的道德大帽。 道德？政府還講道德？不是有人說過嗎？道德是威權時代的東西。 以上所言，都是必須要修正的思想。但是作法要怎麼修正？ 一本多綱，多元教科書是沒有辦法改變的事實，那怎麼辦？該怎麼決定高中入學？ 可以用智力測驗、性向測驗、歷年在學成績、品德教育、自傳……等等這些學分來收學生，這種方式美國已經有很長的歷史了。為什麼一定要用什麼基測、學測這種假聯考來騙人？ 這樣的話就不用擔心教科書的問題，老師愛用什麼教科書就用什麼教科書；就算自己編的也可以。 考試，只是證明自己有沒有吸收課堂上老師所教的東西，是否能夠掌握其中的道理，是否能夠做適當的應用。 只要肯用心在這門學問上，就算考試考差了，那也沒什麼大不了的。 所以，考試，絕不是，也絕不能用來決定哪個人的一生。 嗯嗯……我想，我們以前的教育錯了。 如果以前的教育是正確的話，為什麼會教出陳水扁這種說話可以當成不算話的總統；趙建民這種下巴永遠上揚四十五度角的醫生；那種自己母親送到醫院去急救，自己卻到美國處理私事的陳致中呢？ |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
