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2012/10/16 06:12:17瀏覽479|回應4|推薦5 | |
16 樓 maiGtsengS 發言於2012-10-16 06:04:29 這篇社論媚俗。服裝設計師設計出令人讚賞的衣服,麵包師傅做出好吃的麵包,演藝娛樂界提供藝術或娛樂,電玩高手有什麼用?有什麼意義?賭場常勝客有什麼價值?這篇社論的作者"政治正確",卻缺乏深思。 --------------------------- 「台北暗殺星」一夕成名,他們奪得世界電玩大賽「英雄聯盟」總冠軍的那一刻,台灣網友不知多少人興奮激動,電子競技產業立刻成了熱門話題。 當然,冷嘲熱諷者也很多。有人說年輕人都跑去打電玩要怎麼辦,更強烈的意見甚至指電玩「戕害身心」,「讓青少年沈淪」。這些話罵得很重,但說不定孩子也聽習慣了,不少父母師長整天就是這樣碎碎念。年輕人因沈迷電玩而闖禍的例子不少見,也難怪社會上對電玩有「不務正業」的刻板印象。 任何事情,過猶不及,都會有載舟覆舟的效果;更何況,成王敗寇,「堅持下去」和「沈迷下去」是一體兩面,多數人看結局才定出評價。這裡我們要談的不是政府是否該支持電競產業的題目,而是從教育的角度呼籲,作師長的多想一想年輕人「不務正業」這件事。 這幾年誕生了不少「台灣之光」,都是從「不務正業」起家,且多是台灣教育體系下的失敗者,甚至是被淘汰者。吳季剛小男生時就愛給洋娃娃做衣服,在學校適應不良;麵包師傅吳寶春只有國中學歷;「翻滾吧阿信」演的是混過太保的體操國手林育信的故事;「陣頭」裡真人真事的九天民俗技藝團,從號召中輟生而訓練出代表台灣參加國際表演的技藝團體。這次「台北暗殺星」的隊長陳彙中為練電技而休學,結果他們贏了100萬美金的獎金,「英雄聯盟」據估計在全球有7000萬名玩家,絕不是「有什麼前途發展?」的區區小事。 我們固然不必鼓勵年輕人一窩蜂都去「不務正業」(就像網友質疑:都去打電玩,將來誰作水電工?都去開咖啡館,將來誰當工程師?),但至少教育環境裡的價值觀不要太窄化,不要把有特殊興趣的孩子貶抑到喪失自尊心,在師長面前受盡責難歧視,甚至在學校待不下去而日後難以在社會上立足。今日的教育已不是教「知識」為主軸了,要教給孩子自信心、團隊合作精神、誠實的品格和夢想的勇氣。年輕人未必人人都要逐夢於「英雄聯盟」,但教出身心健康的孩子,才能人人有機會變身少年英雄。 【2012/10/15 聯合晚報】
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( 時事評論|兩岸 ) |