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『暗殺教室』是2012年7月起，在《週刊少年Jump》連載的人氣漫畫，正如有些驚悚的書名所示，這故事是建立在一個異想天開的情境上：

如果循循善誘學生的老師，是即將毀滅地球的謎樣生物呢？如果受老師感動的學生，是身負暗殺老師使命的暗殺者呢？

本以為『金八老師』的劇情套路，經過『極道鮮師』、『GTO』等賦予老師流氓或黑道背景，以增加劇情變數與勁爆度的改造，已經很難再玩出新意，想不到漫畫家松井優征還能另闢蹊徑，將公式玩得更上層樓，以輕鬆有趣又寓含深意的方式呈現，讓人不得不為他的創意拍案叫絕。

故事的舞台在某間升學名校，校方刻意設置了一個「放牛班」，將成績吊車尾的學生通通集中在此，要他們在偏離主要校區的破爛校舍裡上課，並故意慫恿全校師生一起鄙視嘲笑他們，用意在讓其他學生更加發奮用功，以保持自己在校內的優越地位。

正如學校理事長一開始就強調的：「支持社會上一小撮有錢人的，是佔大多數的弱者，因此弱者絕對有其存在的必要。」

這是我第一次看到哪部漫畫如此露骨地處理這個「強者vs弱者」的命題，讓這部作品具有一定深度，而不只是單純的娛樂作品而已。

它透過理事長的口，道出社會上金字塔頂端一部分人的心聲：「不能讓弱者變強，要是讓他們知道有志者事竟成，並且設法改善自己的待遇，我們就會失去原有的優勢，這個金字塔的平衡就會崩塌，絕不能任由這種事情發生！」

因此，這間學校破天荒地不是鼓吹每個學生努力提升成績，而是希望代表「人生完蛋（End）」的E班永遠保持弱勢，這樣的設定，簡直是前所未見，讓我感到既新鮮又驚豔。

而出現在3年E班面前的新任導師，是被學生暱稱為「殺老師」的黃色章魚狀生物。他總是咧開嘴微笑，好色、心胸狹窄、怕水，臉色會隨心情改變，看起來人畜無害，卻是宣稱剛破壞七成月球，又揚言明年三月還要進一步毀滅地球的危險份子。

所謂殺老師，也就是「殺不死的老師」之意。他有20馬赫的超高速行動力，可以製造無數分身同時指導全班學生，觸手又可以迅速再生，攻擊力與防守力驚人，各國首腦研發的秘密武器都拿他沒輒。眼見地球難免毀滅危機，殺老師卻主動提議，要做3年E班的導師，並允許該班三十多名學生用各種手段在課堂上暗殺他。

各國於是提供先進武器給這群中學生，並承諾他們一百億的答謝金，每天上課鐘一響，針對殺老師體質所設計的獨特BB彈便滿教室亂飛，殺老師則邊躲槍彈邊點名，同時黏呼呼地怪笑著道：「殺得了我就好了呢，在你們畢業之前。」

我認為，殺老師的外型栩栩如生、配音自然生動，是這部電影最成功的地方。畢竟殺老師是作品的靈魂人物，要是沒有說服力，與真人演員一同出現在畫面時讓人感到突兀，又該如何讓觀眾入戲呢？

漫畫裡的殺老師表情比較豐富，會有汗如雨下或焦急不安等模樣，電影裡就比較老神在在，幾乎是毫不動搖的笑臉，給人一種成竹在胸的安定感。但他圓圓的眼睛會隨感情起伏變化，或陶醉或裝傻，或認真或帥氣，或感性或淘氣，看的時候完全意識不到他只是個動畫人物，而會覺得他真實存在。

二宮和也的配音也為殺老師加分不少。他本來就很擅長透過聲音來表現感情了，這回雖然特意變聲，比較有漫畫式的誇張感，但抒情部分強烈的渲染力依舊，將內心與過去成謎的殺老師演繹得魅力四射。最後對全班感性發言的橋段讓不少觀眾溼了眼眶，就是他口白動人的明證。

讓我印象深刻的場景有很多，有幾幕拍得特別有味道。像是殺老師回憶起與雪村老師的過去，鏡頭切換回黃昏的教職員室時，幾縷夕陽餘暉照進來，投下淡淡的黑影。站在窗邊的烏間軍官遙望坐在桌前單手托腮、若有所思的殺老師，時間緩緩在帶點感傷的配樂裡滑過。那一幕以景喻情，雖然沒有台詞，卻好似可以感受到殺老師內心的寂寥，真的拍得很動人。

大概也是從這一段開始，我深深喜歡上了殺老師。

最初聽到要由二宮配音時，其實第一反應是擔心，因為殺老師的外型怎麼都跟二宮的聲線連不起來，因此我很能理解為何許多動畫迷會抱怨：「幹嘛不直接請動畫版的聲優配音就好？」

但二宮的表現完全超乎我的意料，他將殺老師的喜怒哀樂與邪氣表現得絲絲入扣，以致看過他的版本後，聽到福山潤版的配音，反而會給我一種「差了那麼一點」的感覺。在我心目中，二宮的聲音就是殺老師，殺老師的聲音就是二宮，那種聲音與形象結合得天衣無縫的感覺，令我看電影時感到格外痛快。

上網看了台日網友的評論，無論喜歡還是討厭這部電影，無論看過還是沒看過原作，提起二宮的配音，大家幾乎是無一例外地讚賞，讓我不禁為二宮感到無比開心。身為他的影迷，沒有比看見他的表演──無論是真人演出還是只有聲音──受到眾人肯定來得更高興的了。

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除了殺老師，其他角色也都個性鮮明，在可能的範圍內，讓人留下深刻的印象。

我最喜歡赤羽業。這個角色在漫畫的人氣本來就很高，真人版的造型出爐時，好似曾令不少動漫迷幻滅，但我卻非常喜歡菅田將暉這個選角（雖然他真的不像中學生.....為什麼電影版不索性改成高中生的故事呢？）

第一次看菅田演戲，是在電影『向陽處的她』，菅田演松本潤的弟弟。當下第一反應是：這演員怎麼長得這麼普通，跟松潤站在一起真是黯然失色。但是之後看他演日劇『死神君』，不知怎的卻被他的扮相電到，之後就變得很喜歡他。而他也將業蠻不在乎的神態、狂放不羈且難以捉摸的氣質演繹得入木三分，隱含一絲脆弱的憂鬱，很能激發女性觀眾的母性。

每次鏡頭帶到他的側臉，我都會忍不住驚嘆：他的鼻子好尖啊！英挺的眉毛和唇形也好好看！有些角度他給我的感覺蠻像山田孝之的。

在電塔上，業與渚合力維護變成球狀的殺老師，不讓神秘的轉學生系成奪走他，讓我心花朵朵開，雖然等待雷雨的安排有些瑕疵，畢竟學生們是為了對付殺老師才會選在這天動手，但雷雨降下的時間顯然太晚，讓他們的計算顯得不夠精密。

但我還是很喜歡業在電塔上，面臨險境也一絲不亂的從容，可能冷靜機智又壞壞的角色本來就是我的菜吧。很期待續集他與殺老師有更多對手戲。

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潮田渚也是個很有意思的角色。

前半段，他的特色並不明顯。交短詩藉機暗殺殺老師那一段，雖然劇情藉殺老師之口稱讚他的表現自然，但那一段演員的演出明顯過於緊張，讓人感覺有落差，還看不出這角色的優點，目光很容易被鋒芒畢露的業，或充滿個性的轉學生等人吸走。

但到中後段，我開始明白渚為什麼會被鷹岡教官和殺老師評點為「最具有暗殺潛質的人」。

看似弱小溫和，卻能趁人對他掉以輕心時一擊必殺，下手毫不猶豫，又有智計的配合，為達目的不擇手段（指他不惜下跪），與一般同類型的漫畫主角性情很不相同，乍看不起眼，卻會不知覺間被他的溫柔與暗藏的強韌所吸引，是個很特別的人物。

山田涼介在『金田一少年事件簿』裡的表現一直讓我覺得很青澀，但他把渚表現得不錯，雖然演技還有待精進，但那種魅惑人的微笑拿捏得不錯，能夠適當帶起氣氛，只是比起人畜無害的感覺，那微笑更多地帶有邪氣就是了....

若這部片早七年拍，山田的外型──長髮、美型、像女生，也有點像小動物──可說是飾演渚的不二人選，只可惜當時沒拍，現在已經二十歲的他，再怎麼看都不像原作的渚了。

有一點想特別提出來說一下，看得出來為了表現出渚的柔弱，山田刻意讓眼神顯得朦朧，並用一種輕盈的語調說話，聽起來有種水晶敲擊的剔透感。眼神那部分算是中規中矩，聲音部分就蠻讓我驚豔的，大概是因為切合角色，又很好聽吧。

衝第二輪時，我特意觀察了一下，這次他好像沒畫眼線，但他的五官看起來還是很妖豔。

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烏間軍官的選角，很多人都覺得不恰當。確實，原作中才28歲的青年，在電影裡居然成了一個四十來歲的大叔，換作我是原作迷也會受到打擊。

不過，單論演技，椎名桔平倒是將烏間帶有野性的眼神詮釋得恰如其份。看了原作，會覺得除了年紀之外，他的演出基本上沒有讓人可挑毛病的地方。

但若問有哪個年輕一輩的演員可以勝任烏間一角，感覺綾野剛、青木崇高或長瀨智也應該都不錯。

（綾野剛應該會是最像原作烏間的人吧）

（青木崇高很像年輕版的椎名桔平）

（若是長瀨智也，會不會太帥了一點？）

找桐谷美玲客串演出關鍵人物──雪村老師，則是神來一筆，雖然她不是那種五官精緻的美女，但淘氣明豔的氣質與清脆悅耳的聲音，仍讓我萬分心折，如果續集能多演幾段她和殺老師的過去就好了，她穿那些怪T恤應該很適合吧（只是罩杯好像沒那麼傲人），好期待桐谷和二宮的對手戲啊！

高島政伸飾演心理變態的防衛隊員鷹岡，聽說還原度很高，但他是我在電影裡最看不下去的部分，雖然他確實把鷹岡瘋狂的眼神精準呈現出來，但有些伸舌頭耍壞的戲，我看了非但不覺得可怕，反而忍不住噗哧一聲笑出來。

比較無感的是維琪老師與系成，維琪老師的腿很美，聲音很性感，但白金髮色有點突兀；系成的外表明顯小眾人太多，是唯一像中學生的演員（年齡據說也是），不懂為何不乾脆連系成都找大一點的演員演，至少畫面比較統一，演技也能兼顧。

至於其他學生，演技稱不上好，有幾位相當生澀，但因為劇情也沒有給他們太多戲份，因此這樣的表現還算ＯＫ。

看蠻多人批評這部片，是認為學生們的戲份太少，變得宛如路人甲乙丙般沒有存在感，但我覺得這也是沒辦法的事，畢竟電影不是連續劇，也不是分集動畫，要在兩小時不到的時間裡講完一個故事，必須設定一條主線，並放入高潮迭起的元素，才不會顯得平淡鬆散。

就目前呈現的感覺來看，編導應是想扣緊「暗殺教室」這個主題，而把焦點放在對付殺老師的暗殺手段上。但學生們的戲份儘管被瓜分，仍在一個又一個事件中與殺老師互動，從中學到面對人生的正確態度，漸漸團結在一起，一起為考試努力、為暗殺老師而奮鬥，讓人感覺到他們之間的默契，以及和老師之間逐漸增溫的感情，並自然而然記住某些較顯眼的同學（比如配毒藥的奧田與歸國子女那兩位），我覺得未嘗不好。

合宿與考前特訓，還有小律變成APP幫助同學，就非常可愛溫馨，也不失青春校園劇應有的活潑熱血，是我很喜歡的橋段。

此外，像這類師生劇，可以預想的是會有不少說理情節，稍微處理不好就會淪為說教，幸好這部片並沒有這類問題，雖然殺老師抱學生到世界各國「實習」的橋段有點過頭，但趁機拍好畢業紀念冊要用的照片，又適度緩和了這段戲的誇張，反而增添笑點，令人忍不住羨慕起這群學生來（笑）。

可以說這部片的優點也在此：雖有狗血，但灑得恰到好處，因此不會讓人感到難熬。

比如鷹岡逼渚交出殺老師那場戲，渚激動地對鷹岡說：「殺老師總是坦率地面對我們，所以.....請讓我們親手殺了他，拜託！」接著不惜下跪，被鷹岡踩進泥裡，使勁蹂躪。看似非常灑狗血，但後來真相大白，原來這只是渚的緩兵之計，氣氛也因此不會流於濫情，真是絕妙的安排。

還有殺老師對全班同學講感性的話那一段，先前在預告裡看到，本來擔心會變成老套的催淚橋段，而它確實也已經踩在灑狗血邊緣了，卻不料大家哭成一團的時候，殺老師竟冷不防出現，遞手帕給淚流滿面的渚，自己也在後面哭得稀哩嘩啦，差點沒把我給笑死。

我很喜歡殺老師的教育理念，他說的一些話都頗耐人尋味：

「你們的計策很好，只是寺坂同學絲毫不珍惜渚同學，渚同學也絲毫不珍惜自己，這樣的人是不配進行暗殺的。要抬頭挺胸地面帶笑容暗殺，你們都是具有這種潛能的暗殺者！」

「要是我逃跑了呢？要是我被其他暗殺者殺掉了呢？只把暗殺我當成唯一目標的你們，往後就會以失敗者的姿態一直自卑地活著！若你們沒有準備第二項武器，我會就此離開！」

「你們似乎都在怪我欺騙了奧田同學，她所具備的理化方面的知識，將來應該能幫助許多人吧，但在製作毒藥的同時，也該培養讓敵人喝下毒藥的話術。」

這些不都是讓人受用無窮的人生哲理嗎？

雖然因為篇幅有限，原作中殺老師與全班同學的互動，無法一一表現出來，這點確實是個遺憾，但我認為電影拍得很有誠意，盡可能忠於原著、納入精華橋段，也穿插不少幽默有趣的笑點，像是殺老師的苦情戲和維琪老師拿錯照片，就在戲院裡掀起一陣笑聲，目前看了兩次，每次戲院裡的氣氛都很歡樂，實在比我原先預想的還要精彩許多許多。

佐藤直紀的配樂也為電影增色不少，近期我看的電影好像無一例外是他配的呢，有他經手過的配樂真的都是品質保證。

總之，我個人相當喜歡這部電影，看到片尾曲響起居然會有點捨不得。希望今年推出的續集能夠更上層樓！