說明：這篇文章是對今年參加數學營同學的講稿，它不是新作品，而是整合先前已發表過的〈如何準備學測總複習？──寫給考友社同學〉、〈對中六學生模擬口試的一些看法與建議〉及有關「如何準備國家考試」講座的一些資料，除了按順序編排之外，也做了一些細部的增修及訊息的更新。文中有關本校學生基測及學測成績的分析，因涉及本校學生的成績狀況，故直接以結論呈現。

大綱

一、前言：危機─少子化與高齡化的趨勢

二、四本書的一些故事

（一）《異數：超凡與平凡的界線在哪裡？》

（二）《一生能有幾次工作？》

（三）《每天早上只要30分鐘》

（四）《大腦當家：靈活用腦12守則，學習工作更上層樓》

三、本校96-99年學測成績分析

四、98年學測相關新聞中的讀書方法（新聞重點）

五、怎麼做？

（一）觀念

（二）規律的作息：配合考試時間→絕對不要熬夜

（三）以歷屆學測及指考試題為導向準備大考

（四）學測 VS 指考：以學測為重心？還是指考？（選學測，還是選指考？）

（五）學測遊戲規則

（六）時間管理

（七）顧好學期課業：課前預習＋上課專心（課後問題解答）＋課後複習

（八）課外閱讀與比賽

（九）「雙軌並行式」之學測總複習

（十）模擬口試

（十一）考前注意事項

六、結語─未來掌握在自己的手裡