梁乃崇 教授

        學習的心法是什麼？就是要把外在的「被知」與內心的「feeling」連結起來，這樣的學習才會快，否則，那些與你無關的外面的東西，很快就會被你給遺忘。「直覺」、「feeling」是修行的關鍵處，同時也是學習世間事物或學問的萬能鑰匙。
 
　　Feeling是每個人的本能，從小baby就有。現今的教育制度沒有重視它，反而削砍它，所以學生都是愈學愈不會、愈學愈笨。很多好學校裡的好學生會自殺，就是因為教育違反了生命的本然，摧殘了生命，才會造成這樣的遺憾。
 
　　現代教育困境的根本原因，就是遺失了「學習」在人的心裡是如何發生、如何運轉的重要環節──feeling。由於人們對於心靈沒有細膩且深入的瞭解，致使「教育」演變成只是不斷地灌輸大量的知識給學生，以為告訴他們這些名詞，其中所蘊含的所有內容就會絲毫不減地傳遞完成。然而，事實上是這些「名詞」裡是沒有東西的。大家心裡的feeling還沒有機會生起，就被一大堆符號淹沒，於是糊里糊塗地記憶大量的名詞和計算公式。那些沒有與內心產生連結的知識，是沒有生命力的，只能堆棧在大腦裡，任由蛛網橫生，很難有什麼用處，這就是為什麼教育會變得無趣且沈重的原因。
 
　　把問題的本質做究竟且徹底的了解，是很重要的工作，唯有如此，才能持續不斷地掌握住對的方向。現代的教育到底那裡出了問題？以上整理出來一個事實：「學習」是一個「過程」，像「流水」一樣。起點，一定要有feeling發生；feeling的發生，必須親身經歷；然後是連結公訂「符號」，以利人際溝通和交流。這樣才算是完整而有效的「學習」。現在的人，卻把「學習之流」切斷了，只抓住「學習」的外殼──「文字符號」，遺失了「學習」的核心──「feeling」。
 
　　古文明慢慢消失的原因，就是這個地方做錯了。所謂的「文明」，累積了大量的文字，而延續傳承的教育方式又抓錯了重點。人們背上扛著「金光閃閃」的經典奮力向前，卻和自己內心深處的feeling斷了線；真正要延續的，應該是「心」，人們卻緊緊抱住那個「外殼」。於是，先哲智慧的生命力無法傳遞下去，文明只能逐漸走向死亡一途。現代的教育，已經走偏方向了，若不回頭做調整，再怎麼輝煌的文明，也終將把自己送上墳場。現代教育培養得愈是「成功」的人，其內心的feeling愈是被摧折狙殺。當人心中的feeling被砍伐殆盡之時，也就是人類文明結束的日子。
 
　　相反地，如果人們都能夠回到心靈深處、活化自己的feeling，那麼，大家就可以一起共同使文明生生不息地展演與生發，這就是菩薩「出菩提路」時所玩的創造遊戲。從佛法的角度來看：整個宇宙、整個法界，一直都在進行著「三摩缽提」（演化）的創造歷程！透過這個過程，菩薩們心中的「真」、「美」、「善」，便得以流現於世間，使世界成為一個美好的淨土。