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| 2017/02/10 16:31:26瀏覽127｜回應0｜推薦1 | |
| 一、班導師
敬愛的家長，您孩子的冤屈，我完全瞭解，無法使您孩子免於恐懼的自由，也是我怠忽職守，可是，您萬萬沒想到，我也是個受害者吧！ 就拿我汽車上的三道刮痕來說吧，那也是我想替您兒子討回公道，硬要白毛蛙跳兩圈惹來的麻煩。哦，白毛－－您知道吧，就是頭髮老愛挑染成白色又害得您兒子不敢來上學的傢伙！ 別以為三道刮痕不算什麼，告訴你，烤漆費六千元呢！ 白毛這麼囂張，不是我們做老師的不管。其實早在上個月，我就和白毛老爸溝通過了－－其實哪算什麼溝通，他老爸是黑道上有頭有臉的人物，您想想，這能做到什麼樣的溝通，再加上國中是義務教育，哪有開除這碼事，還是我好說歹說，才叫他老爸帶回家管教二星期，至少，您兒子可以「快快樂樂上學，平平安安回家」，是吧？！ 當然，好景不常，二週後，您兒子又成了白毛欺負的對象，可是我們大家也都生活在「水深火熱」之中。您不相信？那我就說給您聽聽。體態豐滿的音樂老師，要大家做發聲練習，白毛不但製造噪音，還命令全班同學閉嘴，老師火了，大聲質問他：「到底是你大，還是我大？」您知道白毛怎麼回話？他說：「當然是妳大，妳什麼都大。」氣得這位老師淚眼汪汪的。還有，理化老師上課，白毛卻邀集了一批狐群狗黨，窩在教室牆角賭博，老師不過說了他幾句要他回座，他竟三字經、五字經的粗話脫口而出。理化老師衝著點要辦他，可是當著訓導主任的面，白毛承認他說了髒話，但他說：「我又不是罵他，隨口說說也不行嗎？」事後，白毛在理化考卷上回了一句：「十年後回來報仇。」 家長先生，您瞧瞧，所謂「狂飆期」的孩子，就是這麼回事，不是嗎？所以，您不能怪我沒有好好管教學生，我可是全天候都盯著白毛，一天少說白毛出入我的辦公室不下四五次。什麼？您說打他？拜託，都什麼時代了，還講體罰，這種事我不幹。什麼？他犯錯怎麼辦？當然是和顏悅色把做人的道理說給他聽。什麼？再犯呀，那就再跟他說去。做老師就得誨人不倦，所謂「戒急用忍」嘛，您說是不是？至於體罰，害處可多著哪。遠的不說，烤漆費六千元，不是一下子就泡湯了。要是上了報，那可更是吃不玩兜著走。總之，您兒子不敢來學校，都怪白毛成天惹事，我下回一定好好輔導他，對不起啊！ 二、某同學 有夠衰，七早八早椅子還沒坐熱，就被「導的」叫去問話。錢又不是我拿的，我只是替白毛討錢，現在錢還在白毛口袋裡暖暖的，我一毛錢也沒分到，居然還被「導的」海刮了一頓。幹，今天有夠衰的啦！ 像我們這種功課不好、又不愛唸書的學生，在校園裡，走到哪兒都是惹人厭，要生存下去，沒有靠山怎行？「導的」罵我「白毛叫你吃屎你也吃嗎？」這叫做「人在江湖，身不由己」，知不知道。所以我們班都說「導的」沒知識，真是一點都不錯。 來學校唸書，我也知道，有念沒有到，我有什麼辦法。老媽和「導的」真是心心相印，彼此裡應外合，不論出門上學或回家，聽到的就是「你的前途在聯考」。幹，人家王永慶也從來沒有參加聯考，還不是活得名揚四海。 反正就剩一個學期，「導的」要找碴，就來找啊，誰怕誰啊！幹，要不是白毛這次捅的摟子這麼大，我也不會三不五時被叫去坐冷板凳，平常上課打個小牌，下課到廁所哈根菸，回家飆一下車，這會兒全成了訓導處的眼中釘。好啦，算我卡衰，不過大丈夫能屈能伸，大不了先當一個月的乖寶寶嘛，這有什麼了不起的！ 三、訓導主任 老實說，像白毛這種頑劣學生，不是本校獨有，這幾乎是全省各國中的普遍現象。 不是我們校方愛跟他們過不去，所有記的過，全都有憑有據。別以為我們動不動就記過，其實現在人本主義抬頭，很多事我們也都睜一眼閉一眼算了。但是，你想想，收取同學保護費，強親班上女生，更過份的，竟率領班上同學和別班學生在校園內械鬥，我親自出馬鎮壓，不但白毛，就連嘍囉們對我也不理不睬，還得勞動警方大駕，這些事件我們還能睜一眼閉一眼嗎？ 比起從前，我們對這些學生已經夠優待的了。但他們總認為校方在找麻煩。染髮、穿耳洞、刺青、抽菸、無照騎車……就連家長也要我們別為這些事小題大作，什麼「注意學生頭皮下的東西比頭皮上的東西更重要」。問題是頭皮下的東西盡往頭皮上招呼，還有餘力專注課業嗎？ 類似白毛這種「案子」，三兩天總有一起，我們已經煩不勝煩。同事之間，沒有哪一為羨慕我這個職位的。學校不出事，那是該當如此；一出事，矛頭全指向訓導處，我們成了過街老鼠，人人喊打。 我們很認真在做事，但是有責無權。早期的初中，學生記滿三大過，退學；功課不及格，留級。如今國中是義務教育，他再怎麼不聽話，你還是得「有教無類」。就拿白毛上次月考來說吧，考卷發下去，他立刻簽了名，連選擇題都懶得猜，就不顧試場規則，嚷著要交卷，你不答應，他可就吵得大夥都別考試。換做你是訓導主任，你又能拿他怎樣。你倒說說看，現在國中的訓導主任，窩不窩囊？！ 四、白毛老爸 夭壽死囝仔，白飼你那麼大，淨給老子惹事。你不要面子，你老子還要。 錢什麼時候少給你了？平時你要一千，絕不會給你五百。錢你都花到哪兒去了？幹你娘，讀書不會，收保護費就會。我送你去學校，是要你學些好的，不是要你學你老子這些丟人現眼的玩意兒！ 愛抽菸，不會回家再抽。騎機車，道路多得是，為什麼盡往校園附近街道走？至於泡妞，你嘴上無毛，還早著哩！ 你給我好好聽著，你老子這輩子什麼都有，缺的就是學問。從現在起，你給我好好讀書，不要再耍些有的沒的，英文、數學沒考到八十分，回來我非打得你做狗爬。 五、輔導主任 關於白毛同學，我們已做「個案研究」。其實「狂飆期」的孩子，多少有些叛逆，只要找出癥結，有些即便是棘手的事，也是可大事化小，小事化無的。但這要給我們時間。教育是百年樹人的事業，短期看不到成果，但別以為完全無效，其實輔導是一種潛移默化，也就是看不出來的，一定要長期體會，才能瞭解個中滋味。 像白毛這種case，我們室裡目前就有八件，其中劉老師的三件，有二件進展不錯，因為家長肯跟我們配合。另一件，很遺憾，到現在還找不著學生的監護人，我們正跟警察及戶政機關聯繫，相信很快就有眉目。至於陳老師那件，比較棘手，也就是白毛這個case，由於家長是黑道大哥，在溝通上比較困難，所謂「秀才遇到兵」嘛！所以這部份還得請訓導處理較諳江湖行規的張老師幫忙。 請各位不要因此而懷疑我們的能力，像白毛，近日較能坦然的和我們吐露心中秘密。上次陳老師和他個別談話時，發現白毛上衣扣子掉了，她主動幫他找扣子縫好。諸如此類，打開孩子心內的窗，我們都有一些技巧可用的。 站在我們輔導學生的立場，我們認為犯過的學生仍是有希望的，他們只是一時衝動，請各位不要用有色眼光看待他們。像白毛，如果他出生在一個正常家庭，以他的聰明才智，必有一番好作為才是。 當然，醫生治病，遇到癌症、愛滋病，他們也會舉雙手投降。我們遇到的case，當然也有這種可能，但我們還是死馬當活馬醫，總是盡人事，聽天命，不會輕言放棄的。 因此，你們說輔導室是個涼快的、沒什麼作用的單位，在此我要嚴正抗議！ （台灣新生報87.7.16.） |
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