我實習那念就當導師了，但是很慘。

我們藝能科是相對廉價的勞工，課比別人多，音樂教室怕吵人加所以一定是在偏遠的藝能大樓之類的，在自己班上就只有班會跟音樂兩堂課，根本沒時間跟班上學生相處，發生什麼事情老師永遠都在遙遠的地方上別人的課....唉很不堪回首啊。

這兩句詩是說尋走到了水源的盡頭，(通常就是山上的水源地啊)，卻正是可以坐下來看起雲的時機。也就是說，水沒了，雲就起了。

或者也有人說，水走到了盡頭，卻看到了雲起，雲凝聚仍是水啊，是水的另一個原始樣貌。我不是國文老師實在很難解釋清楚意境，但對我來說，就是一種轉念與轉換的契機。

會想到高三發成績單，是因為我自己當初國中保送高中，所以高中一心以為自己也可以保送師大音樂系，結果推甄沒考好只考上第二志願所以選擇放棄，當時覺得懹很多人失望，非常非常的難過。但是後來我為了聯考沒有退路(要是還是考上第二志願會被笑吧)，非常非常認真的練琴，還去台北拜名師學琴。結果那就是我這輩子鋼琴進步最快的那幾個月。