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【編輯心情記事簿】編輯和貼紙的愛恨情仇
2010/08/26 22:44:50瀏覽1064|回應1|推薦1

因為學前階段的幼兒多半還不會拿筆寫字的緣故,所以許多幼教教材的製作多會透過"貼貼紙"來當作頁面作答的方法,常見的即是 "請拿出正確貼紙貼在空格處"等這類的敘述。

以前,我總是會認為:"很好啊,貼貼紙是一種很有趣的方式啊,小朋友一定很喜歡。"當了編輯,做了幾期的教材後,透過教材評估的時機訪問老師對教材的意見,,沒想到,有些小班的老師竟然反映出不喜歡"貼貼紙"的設計,阿?這真是令我訝異...

原因是因為,小班的孩子會把簿本貼的到處都是,令老師很難收拾善後...因此建議我們不要再設計貼紙啦~尤其是針對小班的孩子~~於是,就當我們認真思考要拿掉貼紙的設計時,另一股聲音又出現了~~" 咦?你們這一次怎麼沒有附貼紙啊?小朋友很喜歡ㄟ~"

ㄜ.....,所以,到底要不要貼紙?有時還真的令我們左右為難~ 

為此,編輯部還曾四處尋找能夠生產好撕貼貼紙的廠商,每張樣品還真的試黏看看,為了要不要貼貼紙,我們可是煞費苦心....>__<

各位親愛的老師跟家長,你們喜歡孩子的簿本上"貼貼紙"的設計嗎?

不妨說說您的看法跟經驗,互相交流一下吧~^__^

  

要不要設計貼紙,要怎樣裝訂在教材? 怎樣才好撕貼? 每個環節都需設計周全

      貼紙刀模的設計關係到幼兒的小手好不好撕貼?

( 創作其他 )
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引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=knsh03521&aid=4356901

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Sleeping
等級:7
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沒那麼難
2010/10/13 10:41

其實可設計易拆下來的貼紙頁,並請老師在收到新書後,

把這些貼紙頁收集起來,到要用時再拿出來給孩子用,

這樣孩子就不會帶回家後亂貼、亂黏,造成教學上的不便~

呵~這是教學上的經驗吧!可能需要訓練的是老師喔~

另外,如果成本許可,也可設計R膠貼紙(可重複絲貼),

這樣對小班的孩子來說較為適宜(哈!因為常會貼錯啊)。

畢竟一本書附上貼紙或其他特色還是比較吸引人,

如果這次沒有貼紙設計,那就必須設計其他創意特色來補其不足,

因為是你們這些做教材的把老師和經銷商給寵壞了啊!

可可亞加達(knsh03521) 於 2010-10-19 23:23 回覆:

謝謝你的建議喔!可重複撕貼的貼紙,的確可以省去小班孩子貼錯的麻煩哩,教材製作點子太多啦,小康軒總是希望能盡可能滿足師生在教與學上的需求,畢竟,老師的工作實在不容易,我們也希望透過教材,為幼兒教育盡一份心力~ㄧ起加油囉!