我喜歡上學　

文/米希

我喜歡──

數數、畫圖、玩遊戲，

我喜歡──

老師叫我小淘氣，

我喜歡──

背著書包上學去。

離開鹿野高台後，沿著山路蜿蜒而下，指示路牌上出現「龍田」字樣。「我們去龍田國小逛一逛，好不好？」我依稀記得網路搜尋中，曾出現這樣的一個地點。「國小？那裡有什麼好逛的？」爸比對於我這幾年愛逛國小的僻好，可能百思不得其解。其實我也不知道為什麼，也許是因為孩子即將步入小學之故，想多點機會，企圖讓自己或孩子從不同角度觀看其他鄉鎮小學，看看是否能從中得到某些啟示或省思吧！

「已到達目的地！」GPS上 的聲音提醒著。從車窗內往外望去，龍田國小外有一大片圍牆，裡頭樹木蓊鬱，幾棵老樹的樹枝，互相交錯蔓延著，形成幽暗、陰涼的空間，其中，座落著一棟看來頗有歷史的建築物，看來龍田國小的校齡應該相當久遠。

走進龍田國小，右側的方向應該是通往教室和辦公室，左側的方向則是通往那老樹環抱、走過風霜歲月的日式建築物。我們選擇往左側走去，因為大麻煩相當熱衷古老的事物，眼前這棟老房子，不知會讓他「轉」出什麼樣的話題。

說真的，四周這靜謐的氛圍和場景，有種讓人置身於日本深山的感覺，當下，腦海裡居然不自覺的迸出「雪女」、「狐仙」之類的傳奇故事，為免幻想過度，我開始製造話題。我對孩子說：「你知道這間房子是台灣第一所托兒所嗎？」大麻煩問：「是古時候的托兒所嗎？」他總是將久遠的年代稱為「古時候」。「他們是穿古時候的衣服上課嗎？」大麻煩又問。「應該是吧！」我回答。「這棟房子好舊喔！」大麻煩踩上階梯，看著那一整面斑駁的牆，又望向底部已被蟲啃食掉，呈現尖柱狀的柱子說。

是啊！這棟房子的確很舊了！這棟無法和「托兒」聯想在一起的房子，是日據時代，日本人為龍田一帶的新移民所設置的托兒所，農忙時，村裡的孩子便可以在這裡玩耍、上課，度過無聊的時光。老房子見證了過往的歷史，傾聽了多少年代的童聲稚語，如今卻人去樓空，徒留一地蕭瑟。願籌備中的「龍田蝴蝶博物館」能在這裡開花結果，以最自然的方式再生，在現代中繼續保存下去。

除了這棟老房子，再走幾步路過去，也有一棟典型的日式建築物，牆面上還掛著「光榮路240號」的門牌。望著門牌，我居然悄悄陷入「一封許久無法寄達的想念書信，多年後卻出現在這裡」的戲劇情結，這是不是「水象星座」女人一貫的浪漫思考模式？

「媽咪，我要去那裡玩扯鈴！」一句和我此刻心境很不協調的話語，突然在我耳邊響起。

果然，孩子的心總是單純多了！陌生學校裡，小腳兒循著落葉的足跡，踩踏起「沙沙沙」的自然樂音；東奔西跳，在野趣橫生的大地上，用最原始的本能去探險；而那雙厲害的「雷達偵測眼」，總是能準確的搜尋到「遊樂園」的位置……，這就是孩子！

「媽咪，看我！我很厲害喔！」在籃球場上玩扯鈴、丟陀螺的孩子開心的舞弄著。

龍田國小簡介

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