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放棄...為學生示範作翻案文章
2011/02/09 15:57:58瀏覽510|回應0|推薦1
       放            

        Two  roads  diverged  in  a  yellow  wood,

       And  sorry  I  could  not  travel  both.        〜〜佛洛斯特

 

         魚與熊掌,不可兼得。凡夫俗子的聰明有限,福勢天定,豈能佔盡天下好事?若是貪心,想將美樂一網打盡,反倒是增加累贅,毫不可取。其實,美是存在於掙扎、變遷與艱難的抉擇之中。顧此失彼的遺憾,不能兩全的無奈,正是生命的常態。面對僵局,拿捏之間,我們反而窺見智慧幽微的光芒而得到心靈淨化。

 

         事有兩端。想在高峰上望盡天涯,可以一步登天,直攻絕頂,放棄沿途的奇花異卉;也可以緩步攀援,逐級而上,放棄騰雲駕霧的虛蕩。放棄,讓人生更加圓滿。所以,易經終結於未濟卦。當好風順水時,究竟是直搗黃龍,擴大戰果;抑或是見好就收,持盈保泰呢?若不冒進,放棄乘勝追擊,便是三思穩健;如果放棄故步自封,不「搶榆枋而止」,則又是大展鴻鵠之志。

 

         且看:士子寒窗十年,所求何事?顏真卿口誦「三更燈火五更雞」之時,未嘗不想一鳴驚人,登科封爵。然而,「羈鳥戀舊林,池魚思故淵」,陶淵明卻是連夜辭官回故里,想擺脫庸俗紅塵,圖個恬淡安靜的生活。鐘鼎山林,人各有志。瀟灑掛冠,白眼對王侯,如果贏來的是清風明月,神清氣爽。那麼,放棄一事,誰曰不宜呢?

 

         提得起,更要放得下。放棄的面相有二:一是「從此傷秋懶畫眉,無心問是非」,如槁木死灰,更似冰消瓦解般崩塌,徹底向命運舉白旗;或是落紅敞笑離枝去,化作春泥更護花,積極的以退為進。能屈能伸,能捨能得,那是「放下」的修養,識時務,通權變,更是氣度的展現。

 

       鬆手不是懦弱,不是投降,而是幸福。祝禱琵琶別抱的戀人攫獲良緣,放任羽翼豐滿的幼雛振翅高飛,不僅是卸下肩頭千斤重擔,同時,也博得了開明的感念。猶疑兩可,舉棋不定,就無法參透放棄的真諦,只能瞻前顧後,手足無措,蹉跎寶貴的時間。因此,適當的情況下,合理的鬆綁開釋,何嘗不是倒懸解脫?

 

        唐朝禪詩說的好!「低頭便見水中天」,俯首時,水田裡天光雲影共徘徊的美才被發現。人若能清淨眼、耳、鼻、舌、身、意六根,拋卸花花世界色、聲、香、味、觸、法的六塵污染,就能能明心見性,追求真我。四大皆空,放棄得失分別心,而自由自在便顯現了。這猶如農夫插秧,曲膝彎腰,步步縮退;不料,抵達隴岸之際,一畦秧苗已然插好。原來,退步居然是向前呢!

 

         此外,絕聖棄知,民利百倍;絕巧棄利,盜賊無有。」道家主張放棄爭勝。不鬥巧,人心就清淨,天下就太平了。絕情和大愛,看似扞格相牴,實則双生。就在放棄的那一刻,天地的美好便呈現了。放棄,讓背上的包袱抖落;放棄,更讓生命的下一階段旅程解纜啟航;放棄,讓人認清自我,蹊徑另見。所以,放棄是成長、更是茁壯,它既讓人緬懷過往,並珍惜今後的美滿。

 

放棄,讓人痛定思痛,調整腳步。例如,當業績下滑,商賈必須改弦易轍,扭轉錯誤的經營策略,方能再創事業高峰。而學術課業若無起色,學子也應該體認天生我材必有用,適性分流,改走技職之路,繼續燃燒奮鬥的火焰。人生多舛,遇到層巒疊嶂橫阻,不必皺起眉頭;所謂「山不轉路轉」,放棄直行,換條路走,一樣可以通往羅馬。

 

          坦白說,人生是一連串的割捨。如同在林間遇到分岔的仄徑,條條都是漫草遮掩,望不到盡頭;可是,不能駐足不前,卻又只能擇一而行。選了就無法回頭。究竟是拋下崎嶇的左徑,抑或是背離蜿蜒的右道呢?無論如何,總要放棄某條路。然而,美惡相成,有無相生。放棄僵滯,就是勇敢的選擇;放棄執著,剎那之間,通衢大路就呈現在眼前了,而且世界已迥然不同。

       

        I  took  the  one  less  traveled  by,
        And  that  has  made  all  the  difference.

 

附注:佛洛斯特 ( Robert  Frost1874~~1963 ),美國詩人,得過四次普立茲獎。本文前後引句摘自其〈未走的路〉The Road Not Taken一詩

( 心情隨筆心情日記 )
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