為幫助六年級孩子了解國小、國中生活大不同、提早做好準備，學校固定於每年11月特別規劃「一日國中生」活動，帶著青山孩子們來到秀岡校區，透過當日學長、姊的親身經驗分享及活潑有趣的課程體驗，讓孩子們初步探索與認識到國中課程的內涵，使對未來充滿想像的孩子們，對將來目標能有更深入地方向思考，「打破讀書只能坐在桌子前翻課本」的迷思，進而認識到秀岡校區多元、跨領域的學習特色。

    教學，是為了孩子們能實踐在生活中的學習。好比說在秀岡校區，有廣闊的田園教學區，能讓孩子們在大湖區體驗釣魚課程之後，回到實驗室內觀察剛在田園區所釣到的魚，進一步紀錄與了解魚的外觀及各部位功能，讓孩子能透過觀察、判斷、感受和回饋的學習，結合知識與環境教育，將田園教學落實於課程內，充分實踐素養導向的教與學。

    「老師，這是我第一次近距離觀察到魚的牙齒呢!」青山孩子說。

    「孩子，這是一堂觀察生物魚構造的生物課，學會了你也能回家教媽媽分析魚的剖面呦!」老師笑著說。

    國中，除了生物課如此貼近生活的好玩以外。與小學不同的是，秀岡校區還有最受孩子們歡迎的機關王課程，能讓孩子們在團體合作之下，學會工學、力學與美學的跨領域創作，而機關王老師則會在一旁輔佐孩子、鼓勵大家，最後讓孩子們勇於投稿參加全國型競賽比賽，這幾年都得到不錯的成績喔! 此外，由外師上的實驗課，則能讓孩子們浸潤在英文環境之下動手玩科學，透過實際操作，讓大家真實了解到國中除了考試、理論以外，也會有豐富的實作課程，透過分組討論與想法交流的方式，培養孩子們自身更高層次的思考能力。

以為孩子們的特色課程就只有這樣嗎? 不，戲劇課也是秀岡校區英文課程中的重要元素之一，讓孩子們在戲劇中學會感受、傾聽、表達與合作；家政烘焙課，則是能讓大家巧手製作出美味的食物，發覺自己具有不一樣的天分等等。這天，孩子們在體驗式課程中，探索秀岡校區的學習環境與事物，在一日國中生活動中時不時與師長們分享，說說自己的興趣，聊聊自己的專長與潛力。讓身為師長的我們相信，這天之後孩子們對自己的未來生涯選擇，將有更明確的方向。

    在康橋，「異齡學習」一直是學校特色課程之一。這日，秀岡校區的學長、姊們一路帶著青山孩子體驗國中課程，詳盡回答大家的疑難雜症，與孩子分享已身經驗與心得，提點大家如何規劃國中生活、善用學校的豐富資源、探索興趣和找到未來發展的方向等，讓孩子們對於國中生活有初步的藍圖規畫，提早適應國中生活，為自己建構一座更接近夢想的階梯。

    當然，國中生活的學習難度會加大，這也意味著孩子們以後的學習生活會充滿各個挑戰性! 不過孩子們也別擔心，讓我們一起為彼此國中生活的新起點努力，加油!