「國家地理知識大競賽」自民國94年開始辦理，由教育部國教署及科技部指導，臺灣師範大學地理學系承辦的地理全國競賽。此競賽發展至今，主要包括著重實務操作的「環境觀察暨手繪地圖能力測驗」與包含多元題型的「地理知識能力測驗」兩項賽事。 

康橋新竹校區九年級的李建逸、陳可芯及陳巧芯，分別在109年的全國賽中，獲得「地理知識能力測驗國中組全國總決賽銅牌」以及「環境觀察手繪地圖能力測驗全國賽佳作」的優秀成績，學生們都表示，平常在社團中的學習是讓他們獲得此次好成績的關鍵因素。

自108學年度起，中學部成立了「國家地理知識大競賽」課間社團，由地理教師李意琦擔任指導老師，帶領學生認識課堂學科以外，更加深加廣的地理知識。學生們也分享老師所提供的資料，都會讓他們習得地理相關的冷知識，不僅豐富了自己的知識庫，也對全世界的氣候、地形、人文等有更深的瞭解。

在「地理知識能力測驗」進入總決賽拿到銅牌的李建逸分享，這是自己第二次參賽，首次參賽時因沒得獎，使他更想要加入社團學習新知，測試看看自己的能耐。建逸說從小家人就帶著他坐火車、坐捷運，並用地圖去認識不一樣的地方，長時間下來養成他對地理的興趣。

▲陳巧芯、陳可芯 獲獎作品(環境觀察手繪地圖能力測驗全國賽 佳作)

    而陳巧芯、陳可芯是對靦腆的雙胞胎，兩個人小小就很喜歡畫畫，經常想像不一樣的西方龍進行繪製，在「環境觀察手繪地圖能力測驗 」中，姊妹倆必須討論共同完成一張作品，對她們來說是鮮少的經驗，怎麼運用彼此在繪圖的優勢，呈現一張最好、最特別的小琉球地圖。選擇小琉球不僅因為親身去過覺得很漂亮，沒有人、車的戶外也讓人感到很放鬆自在，巧芯、可芯說決定地圖版型時是最困難的，接下來就是在絕對位置上繪製特色景點，而過程中最困難的是碧雲寺上那層層堆疊的瓦片，還一度畫成臺南碧雲寺而重新來過，別出心裁地把當地特色結合在圖例上，這可能就是獲得佳作的其中一個原因。

    這三位學生都是因為自己很喜歡地理，因而加入「國家地理知識大競賽」社團，在康橋我們有豐富的社團大家選擇，也歡迎中學部的學生申請自組社團，讓彼此有更多樣性的社團可以參與。