走進康橋國際學校秀岡校區的Maker教室，在這裡你可以看到大大小小的專業工具：電鑽、軍刀鋸、3D列印機……而角落，是一方有著前衛元素的VEX機器人「競技場」。

    擁有二十多年教書經驗的邵顯智老師，目前在學校開設VEX機器人以及Computer Science等課程，前者結合了程式設計與機器人組裝，後者則專注於Java和C++的程式語言課程。對邵老師來說，教學最重要的就是引起學生學習興趣：「最主要是不能讓學生覺得很痛苦、不願意學了，而是願意自動自發地去挖掘！」

    這也是VEX機器人課的最大特色，通常，邵老師會在前幾堂課提供學生學習資源，包括機器人組裝、線路安排與程式設計等課程，都是老師自己錄的影片，期望孩子在課前預習好，來到教室就可以直接與同儕展開團隊合作，開始組裝機器人與測試。「我會示範工具怎麼用、主要架構裝置的原理，學生也都配合得非常好。」因為要參加比賽，幾堂課下來之後，學生的能力、動力都會大幅提升，老師也可以在這個階段看到不同孩子的轉變和進步。

如果觀察到初階程度的學生無法跟上課程進度，邵老師也會介入、引導他們往正確的方向施行。鼓勵很重要！千萬不能太兇或太急，讓學生學習的熱情熄滅：「這樣好可惜，有時候一個人才就這樣被消弭了……」邵老師連程度好的學生也會鼓勵，避免孩子因為得失心重、太計較成績而失去了學習的本質和意義。

電機工程與資訊管理背景出身，顯智老師從中正大學資訊管理研究所畢業後，曾在Sony當工程師，因此電機、電腦和電子都有所涉獵。目前在康橋，除了熱門的VEX機器人課程，顯智老師還帶十一、十二年級學程式設計，讓孩子在遊戲當中學會寫程式。「自己設計、自己玩，學生就會有成就感。這就是我要的！不用推學生，學生還會自己來找我。」邵老師笑說，有時候還有同學下課時間忽然衝進教室跟他討論程式的課題，都很主動！

    給孩子魚吃，不如教孩子如何捕魚，顯智老師翻轉過往的教學精神，不給孩子太多教條與設限，反而讓孩子真正愛上學科、樂於求知，成為為自我學習做主的主人！