音樂，可以讓人在煩雜的心情中沉澱，彷彿遠離城市喧囂，走進世外桃源的奇境一般。學習音樂不僅讓專注度更加提升，更可以陶冶性情、提升文藝欣賞的能力。

   一年一度的康橋藝文公演，除了展現學生學習成果給師長及家長外，更提供一個舞台讓孩子發揮所長、嶄露才華洋溢的精采表現。此次公演中，參與演出包括了絲竹合奏、弦樂四重奏、合唱團、豎笛獨奏、鋼琴五重奏、弦樂及管弦樂合奏等多種樂器，帶給在場師生及家長們美好的聽覺饗宴，看到孩子們在舞台上的精采演出，大家的內心都感動不已。康橋十分重視藝文課程，在為孩子培養美感教育上不遺餘力，在學校推動一人一才藝的理念下，學生依照自己興趣選擇才藝，並鼓勵課餘時間，欣賞各類的藝文展演，也因此推出了「藝術鑑賞護照」的制度，讓學生培養欣賞藝術的習慣，增加藝文氣息。

  「學音樂的孩子不會變壞」，耳熟能詳的廣告詞中，雖然這影響不是絕對，但肯定的是，學音樂帶來的效果絕對是利多於弊。在演奏技巧、音樂性表達等多方面的磨練，學習音樂的人增加許多「面對自己」的機會。這樣的方式下，無法逃避因練樂器產生的焦躁、惰性等負面情緒，也讓孩子認知及學會必須在事件中處理情緒，進而達成想得到的成果及目標。

   曼妙樂曲、震撼演奏，抑揚頓挫的合唱歌聲，不知觸動多少家長心裡深處。在105 學年度全國學生音樂競賽中，康橋更拿下多項傲人成績表現，除了「弦樂合奏特優」、「四重奏合奏優等」、「鋼琴五重奏優等」、「絲竹合奏優等」及「鋼琴三重奏優等」等獎項外，在過去七年來，康橋管絃樂團更榮獲五次全國冠軍，足以展現學校推動藝文的成果。「台上一分鐘，台下十年功」，透過舞台上的自我表現，漸漸培育孩子自信與勇氣。在藝文公演的最後，由合唱團引領及管弦樂的伴奏下，大家唱出最好聽的校歌，獻上對12年級生畢業前夕的祝福，為這次的音樂會畫上一個完美的句點。