秀岡校區每年都會透過課程設計，融和學科課程、童軍及專題研究等課程，讓七、八年級的同學，結合iPad、GPS等行動載具的運用，進行不一樣的校外教學活動，而在校外教學上，除了在現場需完成的闖關活動及學習單外，在活動結束後，同學還必須分組完成心得影片作業，這除了希望訓練學生資訊能力之外，更是反思回顧學習歷程的方式之一。
    康橋『金動獎』的比賽，今天邁入第三年，希望學生把心得影片製作出來後，可以透過金動獎的比賽，讓大家可以一起評比、觀摩，學生可以在剪輯、故事架構、攝影等方面，找到自己的亮點。
    本屆共有70件作品，入圍作品有15件，在歷經前兩次的比賽後，我們發現所有作品都比上兩屆進步很多，七年級的同學，在故事的呈現及影片剪輯流暢度上也比上學期進步很多；而八年級則普遍都在剪輯和攝影技術上更加純熟!師長們也普遍認為，學生的製作技巧，不論是在故事架構的設定、內容的攝影及影片剪輯的流暢度都已經大大超過國中生的程度，讓全校師生都非常驚艷!
    李副校長勉勵七年級學生繼續努力，持續在秀岡校區推動的數位創意活動課程中，展現自己的數位能力與創意，在活動課程中享受學習！Anne副校長肯定學生在活動中培養的團隊合作、溝通能力。在眾多入圍作品中，看到學生的多媒體影片製作的能力，對於未來大學報告呈現上，是相當重要的基礎培養。更期待學生在往後的活動中，心得影片的製作能朝雙語化邁進！

    讓我們一同來看看所有的得獎作品:
1. 最佳反思獎 - 804 黃靖雅
  評語:全片圍繞學習歷程中遇到的困難、解決問題、學習收穫等，不僅在學習的當下不斷提問，課程過後的心得採訪也相當用心，足見學生在其中的反思深度。

2. 最佳人氣獎-702 范瑞佳
   評語: 由網路投票，獲得最多人按 讚之影片

3. 最佳攝影獎 - 705 薛宇恩
   評語: 全片無論是動態攝影，或是平面攝影充分展現觀點鏡頭式的風格，自然流暢地視覺流動感，獲得評審青睞。

4. 最佳剪輯獎 - 7E 吳婕
   評語: 獨樹一格的剪輯風格，清新流暢。音樂節奏感搭配一致性相當高，讓全片在視聽感受上的營造顯得相當成功。 

5. 最佳導演獎 - 802 許藝齡
   評語: 全篇結構完整、段落分明。利用Google earth表現活動範圍，接續活動歷程介紹以及反思收穫，足見導演思路清晰、表達完整。 

6. 最佳影片獎-804 11小隊
   評語: 全片在剪輯、攝影等各方面均有中上程度，故事敘述完整性很高，除了學生反思心得、課程收穫外，更有家長的回饋肯定，豐富影片多元內容。是為本屆最佳心得影片！