光鮮亮麗的產品背後，埋藏著許多零組件不平凡的價值，但卻鮮少讓人關注到它們，沒有了這些「無名英雄」的默契組合，也無法成就人們眼中的成功商品。林口康橋中學部孩子日前參加2020年的國際學校網界博覽會，以《 The Dusk of Pen Industry》製筆轉軸為主題，透過深度研究與專訪介紹全台唯一的轉軸工廠，在競賽的地方產業類別中獲得白金獎的殊榮成績！

    學習寫字是人們成長的歷程之一，筆的書寫流暢度也伴隨著使用者的個人習性。現今科技資訊的發達，電腦打字也逐漸取代原有的書寫習慣，使得寫字工具漸被遺忘。由十一年級洪薏婷、林若婕、及十年級李昊翰、黃筱荃、周順興、周德惠、馮子芳等七位孩子，以年輕世代的觀點，搭乘時光機探究本土傳統產業，讓台灣僅存的製筆轉軸公司被全世界看見！

    傳產的消逝沒落，面臨著創新轉型與傳承的問題，林口康橋孩子們透過專題研究，運用實地探訪、訪查，深度了解夕陽產業如何默默地在製筆市場中求生存，指導老師陳逸芸表示，此次決定主題的過程，不僅依照孩子商業領域的興趣外，同時也希望與學生個人的職涯探索互相結合，了解中、小企業如何在危機中轉型發展。

    深度的對話訪談、撰寫資訊程式、統整資料及精準翻譯文字等，皆是網界學生團隊一點一滴完成的成果，十一年級的林若婕與洪薏婷談到，今年是第二次參與網界博覽會競賽，面對在團隊中所分配到的文字採訪與聯繫的工作上，學習了許多人際溝通與文字整理的技巧。擔任網站程式撰寫的十年級周順興也強調，團隊裡每個人專長不盡相同，大家彼此學習、互相彌補不足之處，才能展現出個人特色與分工合作的重要性。

    中、小型本土企業的特色，透過學生日積月累的研究下，將產業放眼國際視野增加能見度，同時也考驗孩子製作過程資料分析、翻譯與製作簡報的能力，十年級周德惠、黃筱荃、及馮子芳分享，將所有成果濃縮成最後的簡報中，是相當不容易的，必須要慢慢消化資料、了解企業背景、甚至是專有名詞、精準翻譯讓讀者理解，都考驗著整合、蒐集的能力。

    培養孩子接軌國際的能力，是康橋秉持的教育理念之一，中學孩子以團隊分工合作的精神，在跨域的學習中執行深度的專題研究，在過程找到自我擅長的興趣與發展，不僅豐富了孩子不曾碰觸的領域與知識外，寶貴的學習經驗與成績，猶如中、小企業默默奉獻的精神，是那麼的難能可貴！