結合資訊及英語教育的內涵，深度培養孩子接軌世界的能力，網界博覽會是一個提供孩子合作研究專題的平台。多年來，台灣學子藉著網界博覽會深度認識在地家鄉、與世界接軌；今年，康橋秀岡校區參加2020台灣網界博覽會與國際學校網界博覽會，更獲得卓著不凡的成果！

翻轉體育賽事，讓運動成為教育的一環，養成校園自我督促的學習風氣與態度，恩慈、子葳、昶毅、勇翔和嘉謙選擇採訪「球學」創辦人何凱成，以【翻轉傳統教育‧不一樣的球學之路】為題，探討體育教育培育領導人才的多項可能性，獲得國際賽國中組地方人物領袖類金獎和台灣賽國中組地方社團族群類銀獎（該組金獎從缺）。

關注體育夢想，了解教育資源，昶毅、勇翔和子葳分享，因為這次研究與採訪他們認識到許多努力、想追求夢想讓自己進步的人，也認識了社會上幫助他人的各種管道與方式。本身參與運動校隊的恩慈對此次專題研究特別有共鳴，她發現很多社會現象都是教育造成的，社會大眾不容易察覺，但這些問題都潛在地影響著台灣。恩慈希望自己的研究能讓大眾了解，讓潛在的社會問題獲得改善。嘉謙則說，他不僅在專題研究的過程中學到資料分類與整理，以及網站內容架構，更透過採訪何凱成先生認識到，原來「一個人只要做的是他喜歡的工作，不管有多困難、多陌生，他都做得出來！」

此外，結合康橋獨特的高山領導課程與菁英活動「圓夢合歡群峰」，默非、均豊、鈺耕、皓宇、友熙、天愛、易肯和筠嫺八位同學特別採訪山雲白袍協會創辦人王士豪醫師，以【山雲白袍‧百岳救援】為主題，深度介紹台灣野外地區緊急救護團隊及PAC加壓艙資源，期望讓更多山友無後顧之憂地領略台灣高山之美。獨特的題材讓他們獲得國際賽國中組地方人物領袖類白金獎與台灣賽國中組地方人物領袖類銅獎，可謂實至名歸！

默非說，因為八年級參加圓夢合歡群峰而和王醫師接觸，因此想進一步了解登山安全知識。而過程中，組員花費許多時間磨合和熟悉，也讓他理解了團隊合作的重要性。負責編輯影片的均豊在這項專題花了超過100小時，廢寢忘食的剪片、上字幕，與組員溝通，最終的成果讓他很有成就感。而原以為會很尷尬的訪談，竟出乎意料的輕鬆，均豊說大家就像在聽王醫師講故事般，很享受醫師分享的答案。

 鈺耕則分享，印象最深刻的就是採訪者送給他們自己寫的書，這次專題也是自己挑戰極限的一次經驗。「非常開心能拿到國中組地方人物領袖類的白金獎，儘管還有些可以進步的地方，」友熙高興的表示。提到指導老師給予的協助，筠嫺則說道：「蕭士軒老師很注重學生自我能力的提升，他認為自己動手，過程中學習到的才會是自己的，整個專題進行過程中，他會在關鍵時刻給予必要的提醒，也一再告訴我們團隊合作及分工的重要性。」