高庭叡組長：登玉雪山已有五、六年的歷史，為六年級生必修課程之一。學校希望透過登上高峰的體驗為學生帶來成就感，並在活動過程中體認互相關心和團隊合作的重要性，凝聚向心力。另一方面，藉由訓練讓學生感受辛勞與挫折，從而學習獨立自主，培養堅毅勇敢的精神，以及樂觀正面的價值觀。此外，為實行多元教學，學校將計畫融入多門課程技能進行同步教學，如數學科計算玉山的高度、語文科以文字抒發登山感想，同時也讓校方從文字中，了解學生從訓練到實踐過程中的心態及其變化。

六年級同學孫曉筠、詹博翔和蔡承融都認為：雖然練習過程遇到不少挫折，如隊員意見不合造成爭執，以及身體疲累等狀況，但計畫讓他們學習到團隊合作精神的重要性，也認識到遇到困難時要勇敢面對。經過多次的練習後，不僅體能越來越好，在過程中與同學相互關心傾訴亦增進了同儕之間的情誼，讓他們更珍惜與同伴的相處過程，同時也從克難的環境下學會知足，變得更勇敢，也對參與計畫感到滿足與自豪。

接下來還有幾次山訓，對已經參加過畢業旅行的同學們而言，登上雪山也就像另一次的畢業旅行，這一次充滿對體能的挑戰、自我的對話、同儕間的相互協助。現在更要把握接下來的山訓活動，讓自己作足準備，登上山顛，用最虔敬與真誠的心，與山對話，向山學習。學習謙卑、學習寬容。

孩子們，加油喔！