又過了一年，大了一歲； 不經不覺我的心肝寶貝已成長到少女階段。

每年她的生日都處於小考期，需要在家努力苦讀，已８年沒有在正日慶生了。今年終於有了一個突破，因為考試時間表的配合，我們可以在正日的晚上在外吃飯慶祝。

（一）

回歸後，香港的教育制度常為詬病。究竟有多壞呢？作為家長的我, 如要以所見所聞來作評論，可用上幾篇文章探討當中問題。不過我想指出當大小傳媒都說不好，而差不多每個家長都說不好，孩子聽多了這些抱怨會怎樣想呢？

由寶貝懂事開始，她最常聽到我的一句話是：「就算香港教育是何等不好，最後每年仍有狀元（不只一位），學校中亦有不少高才生能夠在這苛嚴制度下節節勝出；而且當中不缺品學兼優，有理想有抱負的人。看你的表哥表姐們已經是很好的例子。」

她聽多了，亦明白到不完善的制度不是一個藉口讓自己怠慢懶惰。

某日在某谷內又再看到一位中學生抱怨制度之不善，更感讀書就是淪為考試機器，目的只有一個，就是入讀大學，了無生趣。他感覺人生有很多事可做，絕對比讀書更有意義。有些人在回應區好言相勸，亦有某些同學附和，並說早已放棄其學業。

我跟寶貝分享後，她回應：「讀書是給自己多些可走的路，輕言放棄就是抹殺了一些機會。」

（二）

作為媽媽，我很自然會嘮叨不休地跟寶貝說以下的句子。

要溫習啊! 是否已溫習了？

不要再看電視，溫習吧!

做完功課後不要忘記溫習啊...........　（其實有些時候我也感覺自己的話很煩擾，溫習溫習的話離不開我的大嘴巴，但不說又不安。矛盾的母親！）

可是除了絮絮叨叨的囑咐外，偶然我會補充一句話作為解釋：「從書本上得到了的知識是屬於你的，這財富別人是拿不走的。有了知識便懂得多點思考，有了思考後，自然便多一點智慧，人才不蠢啊！」（事實真的嗎？又不像，現實中有時出現了一些高分低智行為的同學，但作為媽媽，唯有不斷向孩子分析不同的人與事。但以正面思想來說，我的話也許沒有錯吧。）

她生日前的某夜，坐著不動地溫習了整晚，最後她蓋上課本，開開心心走到我面前說：「雖然溫習得很沉沉悶悶，但我感覺今晚又增進了不少知識。很有滿足感喲！」

偶然聽了她的話，我會感到又驚又喜。其實我只得她一個孩子，根本只能摸石過河，不停地學習及反思如何把媽媽這一個角色當好。養不易，教更難！

但願我離成功點不遠矣。