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| 2008/12/03 10:08:38瀏覽412｜回應0｜推薦3 | |
| 坦白說，這樣的日子很辛苦。 一年前忙著備課、加課、帶高三，下課後奔赴補習班，及深夜在總圖讀書的日子，對我的工作、生活與個性而言，都是項極為艱鉅的挑戰。 一年後，我考上政大國文教學碩士在職專班，必須利用週末與暑假趕修著與一般碩士生同等的課程，進行同樣的論文挑戰，學校對我們的要求比照一般生，除了課業報告考試外，還得點書、參與各地座談會並繳交報告，教書與課業兩面奔忙的日子，仍舊辛苦，尤其連喘息的假日都缺乏的時候。 美好的週末兩日，我得清晨即起，匆匆打扮出門，騎著機車到科技大樓站，再搭捷運到動物園，再轉公車到政大，然後爬一段山路到達文學院。 我從出門看見悠閒看報吃早餐的民眾開始感到哀怨，望見動物園扶老攜幼的幸福家庭感到羨慕與憧憬，行經原本可能是未來寓所而正在興建的美好山莊感到無言莫名，最後揮汗淋漓爬著山路感到自找苦吃......。 所幸，同學最遠來自基隆、苗栗帶給我上課的力量；所幸，同學有些已是為人妻、為人母的多重身份帶給我單身的輕鬆；所幸，我所遇到的現代詩老師在疲憊的進修生活中，帶給我對知識的渴望與喜悅。 大學時，對新詩感到惶恐，艱澀難懂的文意使我在現代文學選修中獨漏了新詩這門；曾幾何時，當我再度捧起詩作，甚至也能隨興寫出幾句，我驚喜於短短數字中的豐富意象，原來我已能大致讀懂，而老師的引領更豐富我閱讀的面象與思考的深度，上課振筆疾書，下課吟詠閱讀，雖然打著網誌的現在，不禁想著明天上課後，後天還得連教六節，有種未戰先敗的困乏；但就整體意義上還是光明的，未來也想在這裡闢一區專門收錄分享我喜歡的作品或者評論，或許有興趣者可以一同賞玩。 現代詩老師提到夏宇，她是一個極有文采又具創意的作者：她認為新詩不該被大量閱讀解釋而失去詩的韻味，相反地應該以自我的詮釋，乃至小眾的品賞才能保真，因此她的詩集以這樣的意念發行，而書頁經常是黏著的，買了書必須先用刀片劃開才能閱讀。 她的第三本詩集出版原因很有趣，來自於某天早晨醒來後一眼瞥見地上散落的第二本詩集、一把剪刀，與一本黏貼式的相本，於是她突發奇想將第二本詩集所有的文字剪下，在相本上將文字重新排列，於是造就了第三本詩集。 老師分享她的創作心境與故事時，我真是為她的創意撫掌叫好，以下是她的第三本詩集最後一首詩，也就是用僅剩文字排出的最後一首詩，我得說，有才氣的作者即便文字有限卻依舊能成詩，且是一篇膾炙人口的好詩。 我真喜愛她。 〈擁抱〉 夏宇 突然是看見 漏像海岸線 裙的海灘 你是霧 |
