不想吃飯、不想寫功課、不想讀英文、不想考試

只要你說得出原因來，我都可以接受，

我不僅是老師，也是你的朋友。

我跟Z，習慣用圖畫來表達心情，

從一開始認識這孩子，就感到有些親切感，

當初有人不看好Z，但我依然堅信那頻率是不會錯的。

過了一個月，

證明想的是對的，他只是喜歡塗鴉、喜歡分享，他與一般小孩更加細心，

我的考卷上的、書本上、白紙上、就連便條紙上都是他的塗鴉，

慢慢地，他越來越能感受到我的心情，

有一次，他突然問我:老師，你是不是心情不好?

我僅是輕快帶過說:只是身體不舒服。很訝異我的不愉快讓他感受得出來，

之後他放學前寫了字條跟我說，我都在，要開心的唷!

他有好幾次替我回了主管的話，內心裡我是多麼地想要放煙火謝謝他。

才小學三年級，心思卻像是個大人，

當我離開時，他寫的一封信裡提到:

我們是永遠的朋友。

10歲可以這樣輕言說出這諾言，而反觀要大人來做是有多麼的困難呢?!